优化方案2017高中数学 第四章 圆与方程章末综合检测 新人教A版必修2.docVIP

章末[学生用书单独成册](时间：120分钟满分：150分)一、选择题(本大题共12小题每小题5分共60分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)若坐标原点在圆x＋y－2mx＋2my＋2m－4＝0的内部则实数m的取值范围是(　　)(－1)　　　　　　　 B．(－) D．(－) 解析：选由题设把原点代入方程＋0－2m×0＋2m×0＋2m－40所以－.故选方程x＋y2－x＋y＋m＝0表示一个圆则m的范围是(　　)　　　　C．　　解析：选由(－1)＋1－4m0得m故选过(2)点作圆(x－1)＋(y－1)＝1的切线所得切线方程为(　　)＝0 ＝1和y＝0＝2和y＝0 不存在答案：两圆x＋y＋4x－4y＝0与x＋y＋2x－12＝0的公共弦长等于(　　) C．3 D．4 解析：选公共弦方程为x－2y＋6＝0圆x＋y＋2x－12＝0的圆1，0)，半径r＝圆心到公共弦的距离d＝所以弦长为2×＝4与圆(x＋2)＋y＝2相切且在x轴与y轴上的截距相等的直线条数是(　　)解析：选当截距均为0时即直线过原点易知有两条切线；当截距不为0时设切线为＋＝1即x＋y－a＝0由圆心(－2)到切线的距离等于半径解得a＝－4即此时切线为x＋y＋4＝0故共有3条．△ABC的顶点坐标是A(3)、B(－5)、，则它在yOz平面上的射影图形的面积是(　　)解析：选的三个顶点A、B、C在yOz平面上的射影点的坐标分别是(0)、(0)、(02，3)，它在yOz平面上是一个直角三角形容易求出它的面积为1.故选直线(1＋3m)x＋(3－2m)y＋8m－12＝0(m∈R)与圆x＋y－2x－6y＋1＝0的交点个数为(　　)或2 或2解析：选由直线系方程可知直线系恒过直线x＋3y－12＝0和直线3x－2y＋8＝0的交点(0)，而点(0)在圆x＋y－2x－6y＋1＝0的内部故选直线y＝kx＋3与圆(x－2)＋(y－3)＝4相交于M、N两点若|MN|≥2则k的取值范围是(　　) B． C．[－] D．解析：选法一：可联立方程组利用弦长公式求|MN|再结合|MN|≥2可得答案．法二：利用圆的性质知圆心到直线的距离的平方加上弦长一半的平方等于半径的平方求出|MN|再结合|MN|≥2可得答案故选若点P(1)为圆C：(x－3)＋y＝9的弦MN的中点则弦MN所在直线的方程为(　　)－y－1＝0　　　　　　－y＋1＝0＋y－1＝0 ＋y＋1＝0解析：选由题意知圆心坐标为C(3)，则k＝－由于MN与PC垂直．故MN的斜率为k＝2故弦MN所在的直线方程为y－1＝2(x－1)即2x－y－1＝0.若直线y＝kx＋1与圆x＋y＋kx－y＝0的两个交点恰好关于y轴对称则k等于(　　)解析：选由得(1＋k)·x2＋2kx＝0.因为两交点恰好关于y轴对称所以x＋x＝－＝0所以k＝0.(2015·高考全国卷Ⅱ)已知三点A(1)，B(0，)，C(2，)，则△ABC外接圆的圆心到原点的距离为(　　)A. B． C. D． 解析：选设圆的方程为x＋y＋Dx＋Ey＋F＝0则解得D＝－2＝－＝1圆心为所求距离为 ＝若曲线C：x＋y－2x＝0与曲线C：y(y－mx－m)＝0有四个不同的交点则实数m的取值范围是(　　) B.∪ C. D.∪ 解析：选因为y(y－mx－m)＝0所以y＝0或y－mx－m＝0.当y＝0时显然C与圆x＋y－2x＝0有两个不同的交点要使两曲线有四个不同的交点只需y－mx－m＝0与圆x＋y－2x＝0有两个不同的交点且m≠0.由方程组消去y得关于x的一元二次方程再令Δ0解得m∈. 二、填空题(本大题共4小题每小题5分共20分．把答案填在题中横线上)在z轴上与点A(－4)和点B(3－2)等距离的点C的坐标为____．解析：设C点的坐标为(0)， 由|AC|＝|BC|得|AC|＝|BC|于是有16＋1＋(7－z)＝9＋25＋(－2－z)解得z＝故点C的坐标为答案：两个圆C：x＋y＋2x＋2y－2＝0与C：x＋y－4x－2y＋1＝0的公切线的条数是________．解析：圆C的圆心为C(－1－1)半径r＝2圆C的圆心为C(2，1)，半径r＝2.圆心距|C＝＝－rr1＋r2所以两圆相交．所以有两条公切线．答案：2若直线y＝kx＋1与圆x＋y＝1相交于P两点且∠POQ＝120(其中O为原点)则k的值为________．解析：法一：因为|PQ|＝2×1×＝圆心到直线的距离d＝＝所以＝解得k＝± 法二：利用数形结合．如图所示因为直线y＝kx＋1过定点(0)，而点(0)在圆x＋y＝1上故不妨设P(0)，在等腰三角形POQ中＝120所以∠QPO＝30故∠PAO＝60所以k＝即直线PA的斜率为同理可求得直线PB的斜率为－答案：±已知圆O：(x－a)＋(y－b)＝4：(x－a－1)＋(y