优化方案2017高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.1 集合的含义与表示 第1课时 集合的含义应用案巩固提升 新人教A版必修1.docVIP

【优化方案】2017高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1.1 集合的含义与表示 第1课时 集合的含义应用案巩固提升 新人教A版必修1 [A　] 下列各组对象不能构成集合的是(　　) A．北京景山中学2016届高一全体学生 B．所有三角形 C．高个子同学 D．所有既是偶数又是质数的数 解析：选C.A、B、D中涉及的元素都是确定的，如D中满足条件的正实数只有2，故它们都能构成集合，而C中没有一个确定的标准来判断某个人是否是“高个子”，所以不能组成集合．故选C. 集合A中有三个元素2，3，4，集合B中有三个元素2，4，6，若x∈A且xB，则x＝(　　) A．2　　　　　　　　　　　 B．3 C．4 D．6 解析：选B.集合A中的元素3不在集合B中，且仅有这个元素符合题意． 3．给出下列关系：(1)∈R；(2)∈Q；(3)－3Z；(4)－N，其中正确的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：选B.是实数，(1)正确；是无理数，(2)错误；－3是整数，(3)错误；－是无理数，(4)正确．故选B. 4．已知a∈N，b∈R，则下面一定正确的是(　　) A．a＋b∈N B．a＋b∈Z C．a＋b∈Q D．a＋b∈R 解析：选D.取a＝1，b＝，则选项A，B，C都不正确． 5．由a2，2－a，4组成一个集合A，且集合A中含有3个元素，则实数a的取值可以是(　　) A．1 B．－2 C．6 D．2 解析：选C.由题意知a2≠4，2－a≠4，a2≠2－a，解得a≠±2，且a≠1，结合选项知C正确，故选C. 6．下列说法中①集合N与集合N*是同一个集合；②集合N中的元素都是集合Z中的元素；③集合Q中的元素都是集合Z中的元素；④集合Q中的元素都是集合R中的元素．其中正确的有________． 解析：因为集合N*表示正整数集，N表示自然数集，Z表示整数集，Q表示有理数集，R表示实数集，所以①③中的说法不正确，②④中的说法正确． 答案：②④ (2016·镇江检测)已知集合A是由0，m，m2－3m＋2三个元素构成的集合，且2∈A，则实数m＝________． 解析：由题意知，m＝2或m2－3m＋2＝2， 解得m＝2或m＝0或m＝3，经验证， 当m＝0或m＝2时，不满足集合中元素的互异性， 当m＝3时，满足题意，故m＝3. 答案：3 若a，b∈R，且a≠0，b≠0，则＋的可能取值所组成的集合中元素的个数为________． 解析：当a0且b0时，＋＝2； 当a·b0时，＋＝0； 当a0且b0时，＋＝－2. 所以集合中的元素为2，0，－2.即元素的个数为3. 答案：3 9．判断下列说法是否正确，并说明理由． (1)1，0.5，，组成的集合含有四个元素． (2)方程x2＋2x－1＝0的解集中有两个元素． (3)组成单词china的字母组成一个集合． 解：(1)不正确．对于一个集合，它的元素必须是互异的，由于0.5＝，在这个集合中只能作为一个元素，故这个集合含有三个元素． (2)正确．因为方程有两个不相等的实根，即－1＋和－1－. (3)正确．因为组成单词china的字母是确定的． 设x∈R，集合A中含有三个元素3，x，x2－2x. (1)求元素x应满足的条件； (2)若－2∈A，求实数x. 解：(1)由集合元素的互异性可得x≠3，且x2－2x≠x，x2－2x≠3，解得x≠－1，x≠0，且x≠3. (2)若－2∈A，则x＝－2或x2－2x＝－2. 由于方程x2－2x＋2＝0无解，所以x＝－2. 经检验，知x＝－2符合互异性．故x＝－2. [B　能力提升] 下面有三个结论： ①若－a?N，则a∈N；②若a∈N*，b∈N*，则a＋b的最小值为2；③所有的正数组成一个集合．其中正确结论的个数为(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解析：选C.①错，若a＝1.5，－a＝－1.5，则－1.5?N，1.5?N；②正确，即a＝1，b＝1，则a＋b＝2；③正确． 若a，，1组成的集合与a2，a＋b，0组成的集合为同一个集合，则a2 017＋b2 017的值为________． 解析：因为两集合为同一个集合，所以有 所以(舍)或 所以b＝0，a＝－1，所以a2 017＋b2 017＝－1. 答案：－1 3．已知集合A中的元素满足ax2－bx＋1＝0，又集合A中只有唯一的一个元素1，求实数a＋b的值． 解：当a≠0时，由题意可知方程ax2－bx＋1＝0有两个相等的实数根， 故解得a＝1，b＝2.故a＋b＝3. 当a＝0时，b＝1，此时也满足条件， 所以a＋b＝1，故a＋b的值为1或3. (选做题)设A为实数集，且满足条件：若a∈A，则∈A(a≠1)． 求证：(1)若2∈A，则A中必还有另外两个元素； (2)