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《讲文明+知礼仪+创和谐校园》主题班会(共16张PPT).ppt

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《讲文明+知礼仪+创和谐校园》主题班会(共16张PPT).ppt

——135班主题班会 诗朗诵 融化的声音 我们闻到小草喘息的风光 我们看到步履轻盈的春风 我们感受到暖意融融的旭光 冰雪融化的声音里有真情的问候 小草喘息的风光中有深情的目光 步履轻盈的春风微笑灿烂 暖意融融的阳光中浓浓情意 不管嫩芽是否抽出新绿 不管柳权是否穿上活泼裙衣 只要宽容如蓝天??胸怀如大地 生活就会奏出甜美的旋律 不论何时我们都含笑倾听 倾听使你我的友情不老长青。 不论何地我们都伫足凝视 凝视你的忧愁,化为芳草欲滴 留给生活一个微笑吧!让美丽的衣裙春风化雨。 留给生活一个微笑吧!让优雅的身影在柔柔情意中含蓄。 留给生活一个微笑吧!让微笑装点生活,我们也会收获欣欣向荣的信息,也会期待生命变得异常壮丽。 小品欣赏: 揪出校园不文明行为 请小组讨论并列举身边的不文明行为,然后小组竞答,并记录积分(每找出一种,记一分) 现场直击 这样的脚印并不好看 这不是展示雕刻技艺的地方 水在滴,资源正流走 举手之劳,校园可以更美好 “升旗台”需要呵护 墙壁涂鸦,这不是艺术 角落的那个窗户…… 为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇” 这不是画纸,也不是枪靶,是 给我们欢乐的乒乓球台 “文明人”自测: 你是一个文明的人吗? (1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 (2)你平时说脏话吗?    A.不说 B.很少说 C.常说? (3)路上见到老师,你会主动上前问好吗? A.是 B.有时 C.不 (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常 (5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有 (6)你会乱扔垃圾吗?  A.没有 B.偶尔 C.经常 (7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔 进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会 (8)你能够做到上课认真听讲,不讲 话做小动作吗? A.会 B.有时   C.不会 (9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?   A.能 B.有时 C.不能 (10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能 说明:选择“A”得3分, 选择“B”得2分,选择“C”得1分。 分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人! 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。 猜谜大比拼(礼貌用语) 双胞胎赖被窝 对不起 叶落花也落 谢谢 无可奈何花落去 感谢 愿花常开 不用谢 猜谜大比拼(礼貌用语) 辛苦了司机 劳驾 放松 单人房 第二次会面 不要紧 对不住 再见 行为美 走好 做一个讲文明,知礼仪 的中学生,以小我铸就 大我,共同构建我们的 和谐校园。

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