专题五大国史.ppt

末页 目录 首页 线索梳理 专题五 大国史 第二部分 专题研究 热点解读 热点材料：2014年7月2日，俄罗斯安全委员会副秘书叶夫根尼·卢基扬诺夫称，美国在国际舞台上的霸权统治已经结束，如今需要根据“冷战”的结果坐到谈判桌前。……目前在国际舞台上出现了新的力量中心，包括金砖国家。卢基扬诺夫说：“即使是俄罗斯自己也已经崛起。” 解读 近些年，受到新兴大国崛起、世界多极化趋势加快等因素的冲击，美国霸权渐趋衰落。同时，欧洲的英、法、德等国近年也受到了金融危机的冲击，地位下降。本专题主要梳理美、日、俄、英、法、德等大国的发展历程，从而找到中国可借鉴之处。 专题集训 1. 学以致用，解决问题。 材料一 在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。 ——《大国崛起》解说词 材料二 以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。 ——《大国兴衰的历史比较》 材料三 1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股市价格跌到最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。 ——《全球通史》 （1）三则材料反映了美国历史上的三次危机，美国分别是如何解决的？ 通过独立战争，推翻了英国的殖民统治；通过南北战争，废除了奴隶制度，维护了国家统一；通过罗斯福新政，缓解了经济大危机，使美国经济得到缓慢恢复和发展。 （2）概括这三次危机的解决对美国历史的发展产生了怎样的共同影响？ 促进了美国资本主义的发展或推动了美国历史的进程。 （3）除此之外，还有哪些因素促进了美国的崛起？ 第二次科技革命的推动、在两次世界大战中大发战争财、拥有广阔的国际市场、优越的自身条件等。 2. 阅读材料，回答问题。 材料一 过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然生搬硬套。 ——《日本政治史》 材料二 世界经济危机打击下的日本，也面临着严重的社会经济危机。以军部为主力的法西斯分子为摆脱危机，对进步组织残酷镇压，并积极怂恿向外侵略扩张。 ——人教版《世界历史》九年级下册 材料三 第二次世界大战以后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。……同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。 ——人教版《世界历史》九年级下册 （1）材料一中日本人为了“用自己的手将西洋文明带入国内”采取了什么措施？这一措施实施的背景是什么？ 明治维新；背景：西方列强的入侵，日本面临沦为半殖民地半封建社会的危机；幕府统治阻碍了日本资本主义经济的发展。 （2）材料二中日本“积极怂恿向外侵略扩张”在中国的表现有哪些？（请举出两例）根据材料三概括日本经济迅速发展的原因有哪些？ 发动九一八事变，侵略中国东北；发动七七事变，开始全面侵华战争等（其他示例也可）。原因：美国的扶持；适当的经济政策；科技和教育的发展等。