丽娜说课课件.ppt

* My schoolbag Unit 2 Yang Ping Center Primary School Ma Lina PEP小学英语四年级上册 A Let’s spell 解说流程： 一、教材分析 二、教法学法 三、教学过程 四、板书设计 一、教材分析 Read and chant 呈现了i-e在单词中发长音/ai/的规律 Read , listen and number 通过听力活动对比i/i-e的发音，训练i/i-e的音-形对应关系 Listen，circle and write 通过听音写单词活动帮助学生按照发音规则拼写单词，并辨认词形。 三年级下册： 学生已经掌握了26个字母的发音和大小写的书写形式,也知道了辅音字母最简单的发音规律以及五个元音字母短音的发音规律。 四年级上册: 学习五个元音字母长音的发音规律。 第一单元字母a长音的发音。 一、教材分析 1、感知并归纳 i-e 在单词中的发音规则。2、能够读出符合 i-e 发音规则的单词。 3、能够根据单词的读音拼写出符合 i-e 发音规则的单词。 一、教材分析 教学重点： 教学难点： 能够读出符合 i-e 发音规则的单词。 能够根据单词的读音，拼写出符合 i-e 发音规则的单词。 一、教材分析 任务型教学法 合作学习教学法 游戏教学法 情境教学法 二、教法学法 二、教法学法 自主探究学习法 小组合作学习法 游戏巩固法 创编歌谣法 三、教学过程 5个元音字母 Aa Ee Ii Oo Uu 三、教学过程 dad cat map cap hat a /?/ face name make cake cap dad cat [ei] [?] 三、说教学过程 a, a, a, / ? / / ? / / ? / a-e,a-e, / ei / / ei / / ei / 三、教学过程 I’m a big pig. I’m six. i / i / 三、教学过程 三、教学过程 Fly a kite. What is Zoom doing? 三、教学过程 Is the kite nice? What do you see on the kite? Nine. 三、教学过程 kite /k/-/ai/-/t/---/ kait / 三、教学过程 like kite five nine rice 先发/a/音，然后滑向/i/音,舌尖抵住下齿,发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。 /ai/ i-e 三、教学过程 i-e,i-e, /ai/ /ai/ /ai/ 三、教学过程 fite wide lite hite bite site dive mine side time Can you read more words? 三、教学过程 Read ,listen and number 三、教学过程 i,i,i, /i/ /i/ /i/ i-e,i-e, /ai/ /ai/ /ai/ *