人教新课标三年级语文上册《我想》ppt课件.ppt

* 我想 人教新课标三年级语文 戴着一串花苞，随着风儿悠荡。 我想把脚丫，连在柳树根上 伸进湿软的土地，汲取甜美的营养。 长成一座绿色的篷帐。 看白云多柔软，瞧太阳多明亮。 要和爸爸妈妈商量商量 随着 柳树 湿软 瞧 课堂 蒲公英 商量 悠荡 脚丫 汲取 营养 蓬帐 柳絮 柔软 我想把手儿 接在桃树枝上。 带着一串花苞， 随着风儿悠荡。 悠哇，悠—— 悠出布谷鸟的声声歌唱。 “——” 它一般有以下几种用法： 1.表示破折号后面是解释说明的部分。 2.表示意思的递进。 3.表示意思的转换、跳跃或转折。 4.表示声音的延长 5.表示语音较大的停顿或中断。 自学提示 1.自由朗读2-4小节，说一说，作者还产生了 哪些美好的向往？ 2.望啊，望—— 想一想，能望见什么呢？ 我为什么要把蓝天当作课堂？ 3.想象一下，遥远的地方会是哪里呢？ 我为什么要去那里？去那里干什么？ 我想把　　　 ，连在 ， 伸进 ，汲取 ， 长成 。 我想把 ，装在 ， 看 ，瞧 ， 蓝天是 。 我想把　　　　　，种在 。 变小草 ，变小花， 。 成为 ，更是我 。 飞呀飞，飞到 。 脚丫 柳树根上 湿软的土地 甜美的营养 一座绿色的篷帐 眼睛 风筝上 白云多柔软 太阳多明亮 我的课堂 我自己 春天的土地上 柳絮和蒲公英 最大的愿望 遥远的地方 绿的生辉 开的漂亮 1.写所想：仿照前三小节，自己编写一节。 2.画所想: 把自己美好的想法画出来。 3.背所想：背会这首优美的小诗。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *