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校长寄语：有效教学要注重形与神的有机统一，有形无神的课堂是无效的甚至是负效的！ ??????????????????????????????????????? 单元回归评价单 学科组 九年级化学（上） 主 编 马丽平 时 间 使用教师 班 级 姓 名 组 别 内 容 第一单元 走进化学世界 训练 一小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是 （ ） A.反复实验，并观察是否有相同的现象 B.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C.认为与本次实验目的无关，不予理睬 D.询问老师或同学，讨论黑色物质的成因 三、自主探究 （四）实验基本操作 10.某同学加热2mL～3mL蒸馏水，有如下操作：①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④将试剂瓶盖好，放回原处；⑤往试管中加入2mL～3mL蒸馏水。则正确的操作顺序是（填序号） 。 11.在右图中利用相关仪器填空： （1）仪器A的名称是 ； （2）滴加液体药品用到的是 （填序号和名称）；（3）收集气体用 （同上）；（4）利用G量取液体药品时，视线应与 ；（5）仪器C的名称是 。 12.以下对化学的认识，正确的是 （ ） A.化学是一门神奇的科学，想要什么都能制取出来 B.化学给环境带来了污染，所以应严禁使用化学产品 C.目前化学研究还没有渗透到其他领域，发展较慢 D.在化学变化中分子会破裂而原子不会破裂 13.下列说法不正确的是 （ ） A.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费 Ｂ.实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2?mL Ｃ.给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45°角 Ｄ.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 14.【信息材料】①一氧化碳气体燃烧生成二氧化碳；②水具有灭火作用。某同学用一干冷的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，杯壁上出现水珠，一会儿火焰逐渐变微弱，移开烧杯后火焰又恢复正常。她想了想，于是又用一氧化碳做了同样的实验，也观察到了同样的火焰变化现象。你认为火焰变微弱的原因可能是________________；她选用一氧化碳做同样的实验目的是______________________。 【中考链接】15.2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔?谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献．准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（　　） A.密度低 B.耐磨损 C.导电性差 D.抗氧化性强 16 下列过程属于化学变化的是 （　　） A.冰雪消融 B.钢铁生锈 C.玻璃破碎 D.灯丝发光 17.（2012?泰州）请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题： （1）写出标号仪器的名称：b ；e 。 （2）上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有 （填序号）。 【反思与小结】物质的性质、变化、用途之间的关系：物质的性质 物质的变化，物质的用途 物质的性质。 四、自我测评 1.下列各项内容中，属于化学学科研究范围的是 （ ） A.培育新的花卉品种，增加观赏价值　　B.设计新程序，开发电脑新功能C.综合利用石油生产优良人造纤维　　　D.利用指南针确定航海方向 2.下列变化：①海水晒盐 ②铁钉生锈 ③氧气在一定条件下变成淡蓝色的液体 ④天然气燃烧 ⑤汽油挥发 ⑥汽车轮胎爆炸，其中肯定是物理变化的是 （ ）A.①③⑤⑥ B.②③⑥ C.①⑥ D.①②④ 3.下列四种变化中，其中一种与其他三者有本质区别的是 （ ）A.铁生锈 B.煤燃烧 C.食物腐败 D.酒精挥发 4.物质的性质不仅决定它的用途，有时还决定其保存方法。固体氢氧化钾具有以下性质：①白色固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分 ④能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是 ( )A .①② B .③④ C. ①③ D. ②④ 5.化学实验基本操作在化学学习和