性别、文化与社会（选修)Gender，Culture＆Society-高雄医学大学.pptVIP

性別、文化與社會（選修)Gender，Culture ＆ Society 授課老師：駱慧文 老師 學分數： 2學分 授課時間： 授課地點： 聯絡電話：（07）717-2930＃2010－2012 E-mail ：loangela@ 或  d_learning2002@.tw 教學網址：.tw/d_learning2002/ 一、教學目標： 1.認識與自覺性別與性別角色之跨世紀的意義與內涵； 2.洞悉與省思社會文化中性別之間既存的偏見與問題； 3.分析與探討如何建構和諧相互尊重的性別平等社會。 二、課程簡介： 本課程之設計旨在透過師生間的互動討論與經驗分享來探討性別角色社會化之歷程，進而檢視社會、政治、文化、醫療、法律、藝術、社會福利、家庭及工作場所性別差異（或不平等）之現況，省思社會大眾性別意識與性別角色地位的期望，進而探究如何建構和諧，互尊與互重的全人社會的策略。 三、評分方式： 1.課堂出席與表現 20﹪ 2.期中個別心得報告 20﹪ 3.期末分組書面報告 20﹪ 4.期末分組口頭報告 20﹪ 5.期末考 20﹪ 100﹪ 期中個別心得報告一篇1,000以上，撰寫時請自選一個與本課程「兩性、文化與社會」相關之主題，引經據典並輔以自己精闢論點來闡述之。此期中報告的字數必須在1,500以上。 期末書面報告採取分組合作方式，每組4至6人組成，每一組之書面報告需有7頁以上之篇幅（不得少於3500字）。小組成員需是跨系際與跨性別的組合，玆以營造多元的學習氛圍。期末書面報告之外，各組成員需共同準備口頭報告，因此修課同學在最後兩週需上台進行口頭報告，讓大家來分享妳/你們的學期成果。 本課程將以抽點方式來評估課堂出席。 期末考試的方式為任課教師將以整學期課程內容，擬定數題申論題，並在期末考週前兩個星期公佈在網站上，同學可事先準備，而在最後一星期上課的時間到教室來參加考試。 四、上課要求： 課堂上熱烈討論與參與：本課程中學生熱烈參與討論是必須的，期以在討論與經驗分享過程中，提昇學生獨立思考、決策與問題解決的能力。 準時繳交期中與期末報告：任何遲交之報告，恕不受理，並以零分計。報告以打字為原則，並如期繳交於國立高雄師範大學性別教育研究所，（地址：高雄市苓雅區和平一路116號）繳交方式可為郵寄、以依媚兒傳送（但如包含病毒者扣10分，拜託、拜託，請勿送病毒來），或當面交給我。 本課程將聘請數位學有專精之性別研究學者專家至本課程中講學並參與研討，屆時敬請修課學生踴躍發言討論。 本課程在上述網址設有「性別論談」，修課學生須上網討論課堂中的議題，而上網討論之次數將列為課堂表現之成績。課堂中授課教師將告之進入性別論談之Password，因為只有修此課的學生才可進來討論。 六、教學進度內容： 本課程所列將聘請之性別研究之專家學者為暫定，因需考量她/他的時間，以及她/他們學校遠距教學設施是否有空始可決定；因此我將隨時調整課程，並在課堂中宣佈。 * * 02月18日 課程介紹/性別、性別角色與性別角色刻板印象的意涵 Introduction/Gender，Gender Role and Gender Role Stereotyping 02月25日 社會學習理論與性別角色社會化歷程 Social Learning Theory＆Gender Role Socialization 03月04日 認知發展理論與性別角色發展歷程 Cogntive Development Theory＆Gender Role Development 03月11日 性別與政治 Gender＆Politics 03月18日 性別與暴力 Gender＆Violence 03月25日 春假 04月01日 性別與空間 游美惠（國立高雄師範大學，性別教育研究所） Gender＆Space 04月08日 性別與休閒 余嬪（國立高雄師範大學，成人教育研究所） Gender＆Leisure 04月15日 性別與健康 許敏桃（高雄醫學大學，兩性研究中心主任） Gender＆Health 04月22日 性別與身體意象；繳交期中報告 Gender＆Body Image 04月29日 性別與法律 Gender＆Law 05月06日 性別與藝術 劉瑞琪（國立成功大學藝術研究所） Gender＆Arts 05月13日 性別與社會福利 Gender＆Social Welfare 05月20日 總結：跳脫性別的框框。自覺與實踐