【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义课件 新人教A版选修2-2.pptVIP

【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义课件 新人教A版选修2-2.ppt

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3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 已知复数z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,dR). 问题1:多项式的加减实质是合并同类项,类比想一想复数如何加减? [提出问题] 1.复数的加、减法法则 设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,dR), 则z1+z2=, z1-z2=. 2.复数加法的运算律 (1)交换律:; (2)结合律:(z1+z2)+z3=. [例1] 计算:(1)(-2+3i)+(5-i); (2)(-1+i)+(1+i); (3)(a+bi)-(2a-3bi)-3i(a,bR). [类题通法] 复数的加、减运算的技巧 (1)复数的实部与实部相加减,虚部与虚部相加减. (2)把i看作一个字母,类比多项式加减中的合并同类项. [活学活用] 计算下列各题: (1)(3-2i)-(10-5i)+(2+17i); (2)(1-2i)-(2-3i)+(3-4i)-(4-5i)+…+(2 011-2 012i). [例2] 已知四边形ABCD是复平面上的平行四边形,顶点A,B,C分别对应于复数-5-2i,-4+5i,2,求点D对应的复数及对角线AC,BD的长. 解:复数z1,z2,z3所对应的点分别为A,B,C,设正方形的第四个顶点D对应的复数为x+yi(x,yR). 因为=-,所以对应的复数为(x+yi)-(1+2i)=(x-1)+(y-2)i,因为=-,所以对应的复数为(-1-2i)-(-2+i)=1-3i.因为=,所以它们对应的复数相等,即解得 故点D对应的复数为2-i. [典例] M={z||z+1|=1},N={z||z+i|=|z-i|},则M∩N=________. [解析] 利用复数的几何意义解决问题.在复平面内,|z+1|=1的几何意义是以点(-1,0)为圆心,以1为半径的圆.|z+i|=|z-i|的几何意义是到点A(0,1)和点B(0,-1)距离相等的点的集合,是线段AB的垂直平分线,也就是x轴.M∩N的几何意义是x轴与圆的公共点对应的复数.故z=0或z=-2. M∩N={0,-2}. [答案] {0,-2} [易错防范] 1.本题若混淆复数运算与代数运算的不同,则会错误地将集合M和N化简为M={z|z+1=±1},N={z|z+i=±(z-i)},从而造成解题错误. 2.在复数运算中,若z=a+bi,则|z|=.要注意与实数运算中的绝对值运算的区别. [随堂即时演练] 1.复数(1-i)-(2+i)+3i等于(  ) A.-1+i        B.1-i C.i D.-i 解析:原式=(1-2)+(-1-1+3)i=-1+i.答案:A  2.在复平面内, ,对应的复数分别为-1+2i,-2-3i,则对应的复数为(  ) A.-1-5i B.-1+5i C.3-4i D.3+4i 解析: =-=(-2-3i)-(-1+2i) =-1-5i.答案:A  3.实数x,y满足(1+i)x+(1-i)y=2,则xy的值是________. 解析:由题意得x+y+(x-y)i=2, ∴ ∴xy=1. 答案:1 4.已知z是复数,|z|=3且z+3i是纯虚数,则z=________. 解析:设z=a+bi,则a+bi+3i=a+(b+3)i是纯虚数, a=0,b+3≠0,又|z|=3,b=3,z=3i. 答案:3i 5.已知z1=(3x+y)+(y-4x)i,z2=(4y-2x)-(5x+3y)i(x,yR),设z=z1-z2=13-2i,求z1,z2. 问题2:复数的加法满足交换律和结合律吗? 提示:满足. 问题3:以交换律进行说明. 提示:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i, z2+z1=(c+di)+(a+bi)=(c+a)+(d+b)i, z1+z2=z2+z1. [导入新知] 对复数加、减法的理解 1.把复数的代数形式看成关于“i”的多项式,则复数的加法、减法运算,类似于多项式的加法、减法运算,只需要“合并同类项”就可以了. 2.复数的加、减法中规定,两复数相加、减,是实部与实部相加、减,虚部与虚部相加、减,复数的加、减法可推广到多个复数相加、减的情形. 3.两个复数的和(差)是复数,但两个虚数的和(差)不一定是虚数.例如,(3-2i)+2i=3. [类题通法] 运用复数加、减运算的几何意义应注意的问题 向量加法、减法运算的平行四边形法则和三角形法则是复数加法、减法几何意义的依据.利用加法“首尾相接”和减法“指向被减数”的特点,在三角形内可求得第三个向量及其对应的复数.注意向量对应的复数是zB-zA(终点对应的复数减去起点对应的复数). [活学活用] 复数z1=1+2i,z2=-2+i,z3=-1-2i,它们在复平面内的对应点是一个正方形的三

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