炼金术士优质(内含两个精品)课稿.ppt

6.课文最后为什么安排一个曾经也作过两次内容相同的梦的难民呢？ 从反面说明有梦想但不实践，奋斗是没有用的，同时 也使圣地亚哥领悟宝藏之所在。 7宝藏象征了梦想，那么圣地亚哥寻找宝藏的过程象征了什么呢？ 圣地亚哥寻找宝藏的过程就是实现梦想的过程，宝藏 的发现需要付出，那么梦想的实现同样需要奋斗，这 就是小说的主旨所在。 8.课文最后一句为什么在“财宝的藏身之处”前加上一个定语“他的”？ 此时的宝藏既指真正的财宝，又指人生的真谛。加上 “他的”在于说明圣地亚哥从寻宝之旅中体会到了更深 刻的含义：实现天命在于奋斗，坚持便是他最大的收 获，他的心灵已经得到了净化。 9.小说在结尾交待圣地亚哥长途跋涉、九死一生寻找的财富就在 自己的国家，就在他的出发地，这样安排一个大回环有何作用？ 因为小说主要通过圣地亚哥寻宝这一事件来揭示主旨 的，如果他没有向着梦想出发过，他的一生就注定了 只能是一个普通的牧羊人，小说运用结局陡转，为主 题添了最后也使最重要的一笔闪亮点，让小说的哲理 意味更加深厚，只有经过努力才能发现自己身边的财 富，这才是人生的真谛。 “每一次寻梦都以创始者的运气开始，又总以对征服者的考验 结束。” “当你渴望得到某些东西时，整个宇宙都会协力使你实现自己 的愿望。 ” 探究一：什么是“天命”？哪些力量帮圣地亚哥实 现梦想？ 主题探究 在实现一个梦想之前，世界灵魂总是决定要对寻梦者一 路所学到的一切加以检测，它所以这样做并非因为它居 心不良，而是让我们与梦一起，也能够掌握在寻梦过程 中所学习到的知识。这是多数人会放弃的一个时刻。 探究二：圣地亚哥在寻梦途中受到了哪些检测？ 每国出版的英文版封面介绍文字称： “能够彻底改变一个人一生的 书籍，或许几十 年才出现一本，您所面对的正是这样的一本书。” 探究三:这是一本什么样的书？为什么说它“能够彻底 改变一个人一生的 书籍”？ （象征手法的运用---主题的寓言性） “当我真心在追寻着我的梦想时，每一天都是缤纷 的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部 分。当我真实地在追寻着梦想时，一路上我都会发 从未想象过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看 来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。” ……  圣地亚哥对自己的心说: 主旨：《炼金术士》是部追求梦想、完善人生的寓 言故事，启示人们实现梦想要经历一个艰难的过程， 需要勇气、智慧、执著…… 古代炼金术士有两样梦寐以求的东西：哲人之石和生命之液。 保罗、戈埃罗在小说中将人生价值追求比作炼金，用以点化、 提炼人生真金的“哲人之石”和“生命之液”则是少年梦想 与苦难磨练。 在书中，炼金术士既是一个真实的角色，也引导人实 现“天命”的神的一个面目；而少年，因为体察了天地 之心，跟从预兆，勇敢地饯行了自己“天命”，已然神 合“极尽可能地提炼金子”的炼金术士。  世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。?——苏格拉底? 对于年轻人来说，未来是一个仙境。?——塞? 拉 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、 最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、 无愿望的人。?——纪伯伦 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。?——车尔尼雪夫斯基? 天行健，君子以自强不息 主题分析 《炼金术士》是一篇运用象征手法的寓言故事，它的主题伴随着主人公的成长而渐趋丰富。在考察主题的形成途径和实现效果时，要抓住发生在圣地亚哥身上的事件来一一阐释。 1、开篇的梦想——小说主题隐喻的开始 在故事的开篇，圣地亚哥只不过是一个普通的少年，他的人生同所有的孩子一样，直到连续做了两个相同的梦：一个孩子把他带到了埃及的金字塔旁，告诉他来到这里，就会找到一批埋藏的珍宝。埃及是遥远未知的征途，梦境又似乎荒诞得令人难以置信，于是一个隐喻开始了，圣地亚哥是去追寻自己的梦想，还是像普通人一样习惯淡忘？ 象征了人们心中美好的梦想，圣地亚哥寻找财宝的过程就是人们实现梦想的过程。 主题探究 “每一次寻梦都以创始者的运气开始，又总以对征服者的考验结束。”“当你渴望得到某些东西时，整个宇宙都会协力使你实现自己的愿望。 ” ——作者 探究一：什么是“天命”？哪些力量帮圣地亚哥实现它？ “天命”就是一个人总梦想去实现的事情 2、求助与被指点——明暗交织的叙述手法对主题的层层推进 小说设计了两个人物：吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德。圣地亚哥与他们二人的相遇和交往分别涉及了构成小说主题的不同方面，但具体到实现途径上又是不同的。 吉普赛老妇人解梦—— “你必须到埃及金字塔那里去”， 鼓励圣地亚哥去寻求梦中的宝藏 撒冷之王麦基洗德—— 生活永远掌握在自己手中 实现天命必须战胜否