吉林省辽源市李冬华 第1节 杠杆课件.pptVIP

实验数据记录表格 12.1杠杆（第2课时） 好兄弟，见面分一半。 实验步骤： 1.调节杠杆在水平位置平衡。 2.在杠杆两端挂不同数量的钩码。移动钩码位置，使杠杆平衡。 3.记录数据，分析杠杆的平衡条件。 为什么要调节杠杆在水平位置平衡 1.在杠杆上方便直接读出力臂。 2.杠杆的中心刚好在支点上，消除杠杆自身重力对实验的影响 实验次数 动力F1/(N) 动力臂L1/(cm) 阻力F2/(N) 阻力臂L2/(cm) 1 2 3 成果展示 动力×动力臂= 阻力×阻力臂 F1L1=F2L2 我来评说:小猴和小兔谁分的萝卜重？ 据《杭州日报》报道，2001年6月22日，在杭州动物园内，一位物理老师利用杠杆原理，仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量（如图甲所示）。测量时利用了一根长度为10m的钢槽作为杠杆（如图乙所示），吊钩固定点O为支点。弹簧测力计的示数F1为200N.测得动力臂L1为9m，阻力臂L2为6cm。若不计钢槽和铁笼的质量。请估算大象的质量。 能力提升 杠杆分类 省力杠杆 ： L1L2，F1F2 省力 费距离 费力杠杆 ： L1L2 ，F1F2 费力 省距离 等臂杠杆 ：L1=L2 ，F1=F2 不省力 不省距离 希望你们拥有阿基米德的壮志，利用智慧的