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视频:新能源 ②调整和优化能源结构,降低燃煤在能源结构中的比率,节约油气资源,加强科技投入,加快开发水电、核电和新能源等。 3)对新能源的要求 ①要求产生能量高、经济、污染少。 * 导入新课 燃烧 爆炸 根据化学反应的情况不同,反应热种可分为:燃烧热、中和热、溶解热等 。 木炭燃烧释放热能 氢氧化钠溶液和盐酸反应(中和反应释放热能) 什么是燃烧热呢?是不是物质燃烧所释放的热量就是燃烧热呢? ◆ 燃 烧 热 ◆ 能 源 教学目标 一、知识与能力 二、过程与方法 了解燃烧热概念,并能进行简单的计算。 知道化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。 通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的重要基础,了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。 三、情感态度与价值观 教学重点与难点 一、教学重点 二、教学难点 燃烧热概念及相关计算。 燃烧热概念及相关计算。 内容解析 一、燃烧热 镁条燃烧释放热能 定义:在 101 kPa时,lmol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热。单位是kJ/mol。 1. 燃烧热 1)在101kPa时,生成稳定的氧化物。 2)燃烧热通常是由实验测得的。 在理解物质燃烧热的定义时,要注意以下几点: 3)可燃物以lmol作为标准进行测量。 4)计算燃烧热时,热化学方程式常以分数表示。 △H=-285.8kJ/mol 例:H2 (g) 十 O2 (g)=H2O (l) 5)生成物一定要稳定,状态要稳定,要完全燃烧(生成物不能再燃烧)。 例1: C完全燃烧应生成CO2(g),而生成CO(g)属于不完全燃烧。 例2:H2燃烧生成液态H2O,而不是气态水蒸气。 C → CO2(g) H2 → H2O(l) 2.燃烧热和中和热的异、同点 ①限定生成物H2O为1mol ②生成1molH2O时放出的热量,不同的反应物中和热大致相同 ①限定可燃物(反应物)为1mol ②1mol纯物质完全燃烧生成稳定氧化物时放出的热量,不同的反应物燃烧热不同 不同点 △H<0,吸热反应 △H<0,吸热反应 相同点 中和热 燃烧热 了解化学反应完成时产生热量的多少,以便更好地控制反应条件,充分利用能源。 3.燃烧热的意义: 意义:1mol CH4完全燃烧生成CO2气体和液态H2O放热890.3kJ。 例:CH4的燃烧热为890.3kJ/mol。 CH4 (g) + 2O2 (g) = CO2 (g) + 2H2O (l) △H =-890.3 kJ/mol 那么应根据什么标准来选择燃料呢? 根据物质的燃烧热、燃料的储量、开采、储存的条件、价格、对生态环境的影响等综合考虑。比较理想的燃料是:氢气、甲烷、甲醇等。 1. 能源 能源就是能提供能量的资源,包括化石燃料(煤、石油、天然气)、阳光、风力、流水、潮汐以及柴草等。 二、能源 煤矿 大庆油田 视频:能源 2. 我国能源状况 我国目前使用的主要能源是化石燃料,是不能再生的,最终将会枯竭。有人说我国已探明的煤和石油储量已足以使用好几百年,我们根本不必要节约能源? 权威部门的最新测算显示,我国能源利用率为33%,与世界先进水平相差10%。我国能源的利用率却很低,矿产资源利用率为40%-50%。例:1994年我国1000美元GDP耗煤2.041标吨,是日本的13.7倍,德、意、法的8.7倍,美国的4.6倍,世界平均水平的4.71倍。如此巨大的能源消耗,不仅造成了极大的浪费,而且也成为环境污染的主要来源。 解决能源危机的办法是开源节流,即开发新能源和节约现有的能源,提高能源的利用率。 3.新能源的开发 1)新能源包括太阳能、生物能、风能、氢能、地热能、海洋能。 太阳能草坪灯 秸秆沼气罐、沼气炉 风车发电 液氢燃料飞机 西藏地热发电站 波浪发电装置 2)新能源的主要优势是:资源丰富,可以再生,为再生性能源,对环境没有污染或污染少,很可能成为未来的主要资源。 *
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