原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《时、分的认识》.ppt
时、分的认识 石嘴山市实验学校 朱新梅 《时、分的认识》教学设计 教学内容：第二册 时、分的认识 例1、例2 教学目标：1、认识时间单位，时、分，知道1时=60分，初步建立小时的时间观念。 2、能够准确说出钟面上整点所指示的时间，并会用两种写法表示。 3、培养学生遵守和爱惜时间的良好习惯。 教学重点 1、帮助学生初步建立小时、分的时间观念。 教学难点 初步建立小时、分的时间观念。 教学过程 一、创设情境、导入新课 小朋友们，你们每天早晨什么时间起床？上午8时到11时半的这段时间在做什么？上一节课的时间是多少？《大风车》栏目几点开播？什么东西可以告诉我们时间？ 时间和人们生活的关系十分密切，钟表可以告诉人们时间，帮助人们利用好时间，今天我们就学习时间的有关知识。 认识钟面 认识分 仔细观察 认识分 认识时 这是几时？ 想一想 一节课是（ ）分，课间休息是（ ）分，在加上（ ）分，就是（ ）小时。 例1、读出下面钟面上所表示的时刻，再写出来。 动手操作 在学具钟面上拨出 1：05 2：10 6：35 10：55 说一说 你每天的作息时间？ 小结 这节课我们学了那些知识？你还有什么问题？ * 你看到钟面上有什么？（分组讨论） 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 时针 分针 12个数字 12个大格 60个小格 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 请仔细观察，现在时针和分针怎么样了？它们都指向数字几？ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 分针从12起沿顺时针方向走1小格是1分 分针走了几小格？是几分？ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 现在是多少分？ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1时=60分 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 40 10 10 1 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1时 1：00 4时 4：00 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6时 6：00 9时 9：00 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10时15分 10：15 4时45分 4：45 例1、读出下面钟面上所表示的时刻，再写出来。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6时5分 6：05 8时55分 8：55 *
文档评论（0）