人教版必修四《廉颇蔺相如列传》教学课件.pptVIP

一、未见其人，先闻其声 文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出来。正当君臣为难，矛盾无法解决之时，宦者令缪贤讲述自己的亲身经历，举荐蔺相如智谋过人，从而给读者造成很强的悬念。赵王召见蔺相如后，蔺相如胸有成竹地分析了赵国、秦国的形势，得出了“宁许以负秦曲”的结论，并愿亲自出使秦国，且向赵王保证“城入赵，璧留秦，城不入，臣请完璧归赵”。这就与缪贤的举荐巧妙呼应，证明蔺相如确实是一个机智、勇敢的人，所以缪贤的举荐起到了先声夺人的艺术效果。 二、对比映衬，相辅相成 文章一开始作者对廉颇与蔺相如在身份、地位上进行强烈的对比：“廉颇者赵之良将也”，“以勇气闻于诸侯”；“蔺相如者赵人也，宦者令缪贤舍人也”。使二人身份一高一低、一贵一贱，从而造成强烈的反差，紧接下来作者又用赵国君臣对秦国欺诈性的来信“计未定”，来衬托蔺相如的智谋过人；在“完璧归赵”一节中，作者又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢；在“渑池会”一节中，作者又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇。 ?三、细节描写，形神兼备 “完璧归赵”中写到：“相如因持璧却立，倚柱，怒发上冠。”只寥寥数字，却十分形象的描绘出了蔺相如的神态、动作，达到形神兼备的效果，“渑池会”中，写蔺相如“前进缶，因跪请秦王”，在这里一个“前”字，一个“跪”字都十分准确的表现了蔺相如机智、勇敢。再如“左右欲刃相如，相如张目叱之。左右皆靡”，仅此两笔就描绘出了蔺相如正直、刚强、不畏强敌的凛然正气。 考查你的文学常识： 1 古人在祭祀或行大礼前，沐浴更衣，不喝酒， 不吃荤，表示诚心致敬,叫 。 2 古代外交上最隆重的礼节，由九个迎宾赞礼的 官员依次传呼延引来宾上殿，这种礼节叫 。 3 古代一种酷刑，用滚汤烹煮犯人，这种刑罚叫 。 4 古代设官分职，各有专司，所以称官吏为 。 斋戒 九宾 汤镬 有司 一、字词释义 １．通假字 ⑴可与不 ⑵臣愿奉璧西入秦 ⑶拜书送于庭 　 ⑷召有司案图 ⑸秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 ⑹唯大王与群臣孰计议之 （不＝否，表疑问语气） （奉＝捧，用手托） （庭＝廷，朝廷） （案＝按，察看） （缪＝穆 ） （孰＝熟，仔细） 2、一词多义： ⑴负 ① 均之二策，宁许以负秦曲 ②秦贪，负其强　　 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④臣诚恐见欺于王而负赵 ⑤廉颇闻之，肉袒负荆 ⑵引 ①引赵使者蔺相如 ②左右或欲引相如去 ③相如引车避匿 ⑶幸 ①而君幸于赵王 ②则幸得脱矣 ③ 而君幸赦臣 （依仗，凭借） （辜负，对不起） （违 背） （使．．．承担） （背 着） （引见，延请） （ 拉 ） （牵，拉，引申为掉转） （宠 幸） （幸而，幸好，侥幸） （侥 幸） 3、词类活用： ⑴名词活用为动词 ①舍相如… ②左右欲刃相如 ③乃使从者衣褐 ④相如前进缶 ⑶使动用法 （使宾语动） ①完璧归赵 ②秦王恐其破璧 ③宁许以负秦曲 ④毕礼而归之 舍，安置住宿 刃，用刀杀 衣，穿 前,走向前 ⑵名词作状语 ①故令人持璧归，间至赵矣 ②相如廷斥之 廷，在朝廷上 间，从小路 完，使……完整 破，使……破碎 负．使……承担 归，使……回去 羞，以……为羞耻 先，以…为先；后，以…为后 ⑷意动用法（以“宾语”为……） ①且庸人尚羞之 ②先国家之急而后私仇也 4．古今异义 ⑴拜为上卿 ⑵欲勿予，即患秦兵之来 ⑶布衣之交 ⑷请指示王 ⑸请以咸阳为赵王寿 ⑹于是相如前进缶 ⑺宣言曰：我见相如，必辱之 ⑻臣所以去亲戚而事君者 拜，授予官职 患，忧虑，担心 寿，向人敬酒或献礼 去，离开；亲戚，近亲及姻亲． 指示，指给．．．看 前进，上前进献 宣言，扬言，到处说 布衣，平民． 小结：①抓住一个最基本的意思； ②结合上下文内容加以引申。 1．判断句 ： ①廉颇者，赵之良将也． ②和氏璧，天下共传宝也． ③我为赵将。 二．文言句式 2．被动句： ①而君幸于赵王． ②臣恐见欺于王而负赵 ③秦城恐不可得，徒见欺 3．倒装句： ①宾语前置： 君何以知燕王． ②定语后置：