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15.1.2 分式的基本性质 第十五章 分 式 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上(RJ) 教学课件 学习目标 1.理解并掌握分式的基本性质(重点) 2.会运用分式的基本性质进行分式的约分和通分.(难点) 导入新课 情境引入 分数的 基本性质 分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于零的数,分数的值不变. 1.下列分数的值是否相等? 2.这些分数相等的依据是什么? 讲授新课 分式的基本性质 一 想一想:类比分数的基本性质,你能猜想分式有什么性质吗? 分式的基本性质: 分式的分子与分母乘以(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变. 上述性质可以用式表示为: 其中A,B,C是整式. 例1 填空: 想一想: 运用分式的基本性质应注意什么? (1)“都” (2) “同一个” (3) “不为0” 想一想:(1)中为什么不给出x ≠0,而(2)中却给出了b ≠0? 典例精析 想一想: 联想分数的约分,由例1你能想出如何对分式进行约分? 分式的约分 二 ( ) ( ) 与分数约分类似,关键是要找出分式的分子与分母的最简公分母. 像这样,根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分.经过约分后的分式 ,其分子与分母没有公因式. 像这样分子与分母没有公因式的式子,叫做最简分式. 知识要点 约分的定义 分式的约分,一般要约去分子和分母所有的公因式,使所得的结果成为最简分式或整式. 例2 约分: 典例精析 分析:为约分要先找出分子和分母的公因式. 找公因式方法: (1)约去系数的最大公约数. (2)约去分子分母相同因式的最低次幂. 解: (公因式是5ac2) 例2 约分: 解: 分析:约分时,分子或分母若是多项式,能分解则必须先进行因式分解.再找出分子和分母的公因式进行约分. 知识要点 约分的基本步骤 (1)若分子﹑分母都是单项式,则约去系数的最大公约数,并约去相同字母的最低次幂; (2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母所有的公因式. 注意事项: (1)约分前后分式的值要相等. (2)约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式. (3)约分是对分子、分母的整体进行的,也就是分子的整体和分母的整体都除以同一个因式. 分式的通分 三 想一想: 联想分数的通分,由例1你能想出如何对分式进行通分? 1.通分: 试说出分数通分的依据、通分的关键分别是什么? 各分母的 最小公倍数24 (b≠0) 2.回顾:填空 例3 通分: 解:(1)最简公分母是2a2b2c (2)最简公分母是(x+5)(x-5) 知识要点 知识要点 分式的通分的定义 与分数的通分类似,根据分式的基本性质,使分子、分母同乘适当的整式(即最简公分母),把分母不相同的分式变成分母相同的分式,这种变形叫分式的通分.如分式 与 分母分别是ab,a2,通分后分母都变成了a2b. 最简公分母 为通分先要确定各分式的公分母,一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,叫做最简公分母. 注意:确定最简公母是通分的关键. 想一想: 分数和分式在约分和通分的做法上有什么共同点?这些做法的根据是什么? 约分 通分 分数 分式 依据 找分子与分母的 最大公约数 找分子与分母的公因式 找所有分母的 最小公倍数 找所有分母的 最简公分母 分数或分式的基本性质 当堂练习 1.下列各式中是最简分式的( ) B 2.若把分式 A.扩大两倍 B.不变 C.缩小两倍 D.缩小四倍 的 x 和y 都扩大两倍,则分式的值( ) B 3. 在化简分式 时,小颖和小明的做法出现了分歧: 小颖: 小明: 你对他们俩的解法有何看法?说说看! 一般约分要彻底, 使分子、分母没有公因式. 彻底约分后的分式叫最简分式.
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