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* 中华人民共和国国歌 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声.起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进! 同学们,这是我们每个中国人非常熟悉的中华人民共和国《国歌》。 这首歌正如歌词中所说的那样,是在“中华民族到了最危险的时候” 创作的。她如战鼓震撼了中国人的心,她鼓励着一代又一代中国人 为保卫和建设自己的家园,克服重重困难,执着向前。伟大的革命 家李大钊曾在20年代,也是在我国处在艰难中的时候,创作了一篇 震撼人心的文章,她同样也激励着中国人努力冲破一切困难,奋勇 向前。这篇文章就是 《艰难的国运与雄健的国民》 艰难的国运与雄健的国民 李大钊 学习目标 1.学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。 2.分析比喻的含义,体味比喻说理的生动形象和说服力。 3.联系生活实际,正确地感悟雄健精神对我们的现实意义。 作者简介: 李大钊是中国共产党建党初期最核心的人物。1911年辛亥革命 爆发,对国人触动很大,一股由中国先进知识分子和青年学生 掀起的留学热潮开始涌动,李大钊就在他们之中。1913年,李 大钊启程奔赴日本,就读著名的早稻田大学政治系。 在日本三年,李大钊接触到来自西方世界的各种思潮、流派, 其中当然包括当时全世界范围广泛讨论的“社会主义”思潮。刚 一回国,李大钊便积极投身新文化运动,办报、发文,到处奔 走疾呼,一举成为当时最耀眼的革新者。在革命实践和1917年 俄国革命的“胜利果实”的激励下,李大钊终于从1918年起在思 想上确立了救中国的唯一道路——共产主义信念。 1920年初,在李大钊的支持下,北大学生组织了早期共产主义 组织,外称“亢慕义斋”(英文Communism,乃共产主义的谐音), 此时,他也与陈独秀开始着手建党事宜,在党名问题上陈独秀 提议是否称“社会党”,李大钊回信一锤定音:“叫共产党!” 1927年4月6日晨,反动军警在东交民巷使馆区外国守军的应允 下,闯入苏联大使馆,逮捕了在那里避难的李大钊等人。在战 乱的旧中国,下野军阀和政治家及名士绅避入外国使馆是常例。 然而,这次西方列强对领导人进入苏联使馆却实行两重标 准,允许奉系军阀张作霖破坏国际惯例闯入搜捕。 在狱中李大钊身受剥指甲等酷刑,仍坚韧不屈。残忍的刽子 手竟于4月28日,使用新从西欧进口的绞刑机杀害被捕的20人。 对李大钊特别使用“三绞处决法”以延长痛苦,绞杀整整进行了 40分钟。李大钊时年38岁。绞杀李大钊的这位刽子手,便是臭 名昭著的——王振南。1927年,王振南以高等审判厅代表的身 份担任临时组成的特别法庭的法官,几次对李大钊等30人进行 “会审”,并共同决定判处李大钊等20人死刑,谢光沛等10人徒 刑,致李大钊等先烈于4月28日壮烈牺牲。 李大钊故居 李大钊(1889—1927), 字守常,河北乐亭人。 五四运动的领袖之一。 中国共产党的创始人之一。 李大钊不仅是伟大的马克思主义者,也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。 这篇散文写作的年代,五四运动的高潮已经过去。封建军阀与帝国主义相勾结,加紧了对中国人民的压迫和对新文化运动的破坏,社会黑暗到了极点。封建复古势力从一蹶不振中昂起头来,对新文化运动发动猖狂的反扑。帝国主义加紧了文化侵略。中华民族真如“大病初愈的病人”,千疮百孔,步履维艰。 听读课文,找出和你想法相应的语句。 注意以下字的读法: 逼狭(xiá)崎岖 (qí qū ) 阻抑(yì) 猜读课文:作者写此文的目的是什么? 整体感悟 一、如果别人要你向他们介绍我国的困难处境、我国国民的 雄健两种情况时,你会怎样读课文的题目? “艰难的国运”和“雄健的国民”都重读 二、如果鼓励你的同胞挺起胸来战胜困难,那么你又怎样读 课文题目呢?哪个词语该读重音? “雄健的国民” 三、下面我们来研究一下,国民为什么会雄健。先朗读课文。 要求读准字音。比如:逼狭、亦复如是、浊流、魄势、阻抑。 四、国民为什么能“雄健”?请同学们根据课文内容进行分析, 最好能这样说:“国民之所以能雄健,是因为他们…… 朗读课文,找出和题目相对应的语句: 1、哪些语句表明了的艰难国运? 2、哪些语句集中体现了国民的雄健的精神? 结合课文练习 一、说出“雄健的精神”的含义 “雄健的精神”,也就是民族的精神。“扬子江及黄河遇见沙漠、 遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻 万里的魄势。”“雄健的精神”也就是这种冲破一切艰难险阻,勇 往直前的精神。 二、怎样理解作者所说
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