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- 2019-12-10 发布于四川
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2019年小学六年级上册语文期中试卷分析
半个学期很快过去了,期中考试已经结束。现在简单总结六年级语文期中考试的具体情况。
一、情况分析:本次考试应该参考人数50人,实际参加考试50人。最高成绩 94 分,最低 38 分。
二、试题及答题情况分析
本次考试试题较为简单,所检测的内容也都是平时教学比较注重的内容,本以为学生们应该从容作答,正确率高,没想到批改试卷时却发现了存在的很多问题。
1、积累与运用: 占45分
学生们对多音字读音掌握的不准确,如刚劲(jing)运载(zai)读不准音,辨字组词中对字形相近的字不能正确分辨,错的多的有拷和铐、桨和浆,另外有学生不认识“惕”字。总之组词出现了很多不该有的错误。在第五小题中()()有神,不是不会填就是把字写错,第六小题按要求改写句子中一是缩写二是改反问句,这两个知识点在平时教学中反复练习过,可错误率还是很高,看来学生们还没能理解消化,针对这部分失分情况在以后的教学中要加强语文基础知识教学。填写诗词格言时间差学生背诵内容的,有几个记忆力差的学生不能正确的填写,还要想办法帮助他们提高记忆力。
2、阅读思考与感悟:占20分。
阅读一直是我们的薄弱环节。这一次的阅读比较简单,大部分学生失分还是较高。
课内阅读部分是《詹天佑》中的“开凿隧道”一段,考察的内容很简单,除了极个别有错误外多数学生回答得较好。
课外阅读部分的短文《那一瞬》内容
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