冀教语文八下短文两篇陋室铭、爱莲说学案.docVIP

22 短文两篇 学案 班级 姓名 《陋室铭》 一、学习目标 1、结合注释，疏通文意。掌握文中关键字词的含义。　　 2、背诵全文。理解本文“托物言志”的写作特点。　　 3、理清行文的思路，领悟作者在文中流露的思想感情。 二、自学 知识链接 1．“铭”是古代的文体。 铭，原来是刻在器物上用于述功纪行或警戒劝勉，文辞精练，有韵，读来铿锵有力；体制短小，最短者不足十字，与格言颇相似。 2．刘禹锡（772—842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。王叔文失败，被贬为朗州司马，后又任连州.夔州.和州等刺史，官至检礼部尚书兼太子宾客。刘禹锡不仅是一位政治改革家和哲学思想家，也是一位有着独特成就的出色诗人。作者刘禹锡曾中进士，官至监察御史。 陋室，这里指作者任和州（今安徽省和县）刺史期间（824—826）在当地构筑的简易房子，有一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。作者为它作铭，主要是为了表述自己的抱负和情操，但字里行间也流露出讽刺现实的意味。 自学自测 1、自由读课文或默看注释，理解句意，读懂课文。（找出韵脚和所押之韵。） 2、给下列加点的字注音。　　 铭（ ） 德馨（ ） 案牍（ ） 西蜀（ ）儒（ ） 《陋室铭》作者 、 代诗人。 4、解释下列加点字　　 有仙则名（ ） 有龙则灵（ ） 斯是陋室（ ）（ ） 惟吾（ ） 德馨（ ）　　 案牍（ ） 劳形（ ） 鸿儒（ ） 白丁（ ） 调素琴（ ）（ ） 5、翻译句子　　 斯是陋室，惟吾德馨。　 　 孔子云：“何陋之有？” 　 讨论答疑 1、文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起？ 2、作者是从哪几方面来表现其简陋的？运用了什么样的表现手法？ 3、“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？ 4、文章结尾引孔子的话“何陋之有”， 表现了作者怎样的情操？ 四、课堂小结 通过对陋室的描绘，极力形容陋室不陋，抒发了作者独特的情怀，一个坦荡乐观、洁身自好、安贫乐道的文人形象跃然纸上。 《陋室铭》是一篇短文力作，是我国古代文苑中的一朵奇花，千百年来经久不衰。它的显著特点就是文辞蕴藉、语言精辟。采用大量的修辞方法，对偶工整，对比鲜明，互相衬托，虚实相生，引经据典，言志如诗，我们不但感受到作者坦荡乐观、洁身自好的文人情怀，而且品味到一种韵味如歌的音乐美，读来如行云流水，文气通达起伏，是我国古典文库中脍炙人口的珍品。 五、达标练习 （一）用原文语句回答：　　 1、能体现陋室环境之雅的句子是： 　　 2、表现陋室主人交往之雅的句子是： 　　 3、描写陋室主人情趣之雅的句子是： 　　 4、点明文章主旨的句子是： 　　 5、与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是： 　　 翻译句子 苔痕上阶绿，草色入帘青。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （三）迁移训练，请大家来看这样一则材料： 《学习铭》“学习不好，努力就灵；成就再小，收获就行。斯是差生，惟吾德馨。学习上台阶，更上一层楼。谈笑有朋友，往来是挚交。可以读名著、做练习。无噪声之乱耳，无运动之劳形。学校有老师，在家有家长，学生云：何以不学？” 请写出你的居室（无论你是有自己独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室）最值得你骄傲的地方，并说明理由。　 《爱莲说》 一、学习目标、 1、了解“说”的特点。 2、疏通文意,理解难词难句,识记关键词句，背诵课文。 3、理解本文托物言志的写法，学习莲花的高洁品格。 二、自学自测 （一）资料补充 1、“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。 2、周敦颐，北宋哲学