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广州科技贸易职业学院 教 学 大 纲 课程名称： 国际货运代理实务 适用专业： 国际物流管理 编写时间： 2012-03 广州科技贸易职业学院 制 《国际货运代理实务》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 国际货运代理实务 适用专业 物流管理 总学时数 72 实验学时 0 课程类别 考试 教 研 室 物流地铁 课程学分 4 实训学时 36 课程性质 必修 编 写 人 公双雷 讲授学时 36 课外学时 0 开课学期 第4学期 编写时间 2012-03 周学时数 4 见习学时 0 二、课程教学目标 在教学中，除了对学生进行理论知识的教育外，还要注重培养学生的实践操作技能。所以在本课程的教学目标设置上，不仅要求学生在理论上掌握货物运输的流程，另外，还利用学校为配合专业、课程建设而建造的教学模拟实训室，给学生创造实践操作的机会，让学生拥有相应的实践经验，既满足用人单位对我校毕业生的要求，也为他们今后的顺利就业打下良好的基础。 三、教学基本要求 随着经济全球化、一体化的不断发展，世界各国、各地区的经济联系更加密切。近年来，我国对外经贸和国民经济飞速发展，取得了世人瞩目的成就，这既为国际货运代理业务的发展带来了良好机遇，也对其服务水平和竞争能力提出了新要求。 目前，我国国际货运代理业的发展已初具规模，并正在形成一个公平、有序的竞争格局。为了提高从业人员的业务素质和知识水平，培养更多的懂业务、会管理、善操作的专业人才，我们针对本校学生的特点，开设《国际货运代理实务》这门课程。 四、本课程的先导课程 《国际贸易与报关实务》、《物流管理基础》、《外贸单证实务》等 五、教学方法与手段 从实际出发，将理论与实践相结合，注重培养学生的实践操作能力，是课程目标之一。除对理论知识部分进行讲解外，还需要众多企业的实际案例支持，而且在指导学生实践操作方面，注重培养学生如何处理一些意外、突发事件的能力。当然，随着时间的推移，事物的发展，将根据实际情况对教材进行不断的修正、补充和完善，以满足学生、社会的需求。 在课堂教学的基础上，加入了学生的模拟训练。先由教师讲解软件的操作，再给学生一个实际案例，要求学生亲自操作，完成货物出口流程。在此过程中将学生分组，让他们分别扮演流程中货代企业不同职务的员工，有经理，有录入单证、审核单证的，有报关、领取提单的，并由两位同学扮演海关关员和承运人的角色。这种体验式的学习，既是对学生电脑技能的检验，又培养了学生的人机交流能力。 六、考核方式与成绩评定办法 考试（闭卷） 120分钟 总评成绩：平时成绩（作业、测验各10%，实训项目占40%，计60%）＋卷面成绩（40%） 七、使用教材及参考书目 【使用教材】 许海菁.国际货运代理实务.北京：对外经济贸易大学出版社，2007，第1版 【参考书目】 1、董宏祥等. 国际物运代理基础.上海：上海财经大学出版社，2007 2、张为群. 国际货运代理实务操作——高职高专系列规划教材.成都：西南财经大学出版社，2006 3、杨志刚等. 国际货运代理实务、法规与案例. 北京：人民交通出版社, 2006 期刊参考文献： 《环球物流(GLS)》月刊（上海） 《物流科技》月刊（哈尔滨） 相关网站链接： 中国国际货运代理协会网址：/index.asp 深圳国际货运网：/ 八、课程结构和学时分配 章节 章节名称 讲授学时 实训学时 课外学时 作业(数量） 现代物流 4 4 机动 4 4 共计 36 36 6 4次 九、教学内容 第一章 国际货运代理概述 【教学目标】 1、了解国际货运代理的基本概念 2、掌握国际货运代理的涵义、作用、，类别及业务范围 【重点难点】 1、国际货运代理的性质 2、国际货运代理人的分类 3、国际货运代理的责任 第二章国际海上货运运输业务 【教学目标】 1、了解国际海运组织，海上货运船舶 2、掌握国际海运船舶营运方式的涵义及特点 3、掌握海运地理与航线基本知识 4、掌握海运货物的相关知识 【重点难点】 1、国际海运组织 2、班轮运输的特点 3、租船运输的特点 第三章集装箱运输业务 【教学目标】 1、了解集装箱运输的优势和发展趋势 2、熟悉国际标准集装箱的技术规范和集装箱类型、标志以及货物装箱的一般方法 【重点难点】 1、集装箱的标志 2、集装箱装箱的一般方法 3、整箱货、拼箱货的有关概念 第四章班轮运输业务流程 【教学目标】 1、了解班轮运输的概念 2、熟悉班轮运输货运程序以及单证流转 3、掌握集装箱