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《现代企业管理》课程考试大纲 课程编号：适用专业：学 时 数：学 分 数：执 笔 者：编写日期：课程性质和本课程是一门研究现代企业管理的基本知识，是研究现代企业基本特征、运作规律、管理方法的一门学科，具有综合性和应用性的特点。必须掌握现代企业管理的基本原理、方法；具备初步解决企业管理实际问题的能力。掌握现代企业管理的基本原理、基本方法，获得企业管理的基本思想，增强企业管理的基本意识。掌握现代企业基本特征现代企业的组织结构现代企业管理的发展趋势企业战略企业市场营销、财务管理、生产管理、质量管理、人力资本管理、物流管理、管理信息系统和企业管理基本内容。能用所学的知识，分析现实经济生活中的有关企业管理的一些现象，具备初步解决企业管理实际问题的能力。本课程的教学目的在于使学生获得现代企业管理的基本思想、了解基本方法，增强企业管理意识，培养作为具有企业管理人员的基本素质，以适应社会经济生活的需要。　 　 　 企业 第四章 企业组织结构 3 5 第五章 企业战略管理 3 6 第六章 企业管理体系 2 7 第七章 人力资源开发与管理 4 8 第八章 公司理财 4 9 第九章 企业设施与工作环境 3 10 第十章 信息管理与信息系统 2 11 第十一章 市场研究与市场营销 3 12 第十二章 生产运作管理 3 13 第十三章 质量管理 4 14 第十四章 企业物流与供应链管理 3 15 第十五章 企业环境与企业发展 2 16 第十六章 创业型企业的成长过程与管理 1 17 第十七章 企业创新与创新管理 1 18 总复习 2 合 计 48  二、教学内容和要求 第一篇 企业管理（学时） 第一章? 企业（学时） 目的 使学生了解企业和企业组织的基本理论，学会运用这些基本理论来理解和解释当前企业发展中存在的问题。掌握企业的含义、本质了解企业产生的过程；内容 第二章管理与管理 （4学时） 目的 了解管理的任务，掌握管理的概念，了解管理者和管理工作的评判方法，掌握目标管理的主要内容，了解管理的性质，掌握管理的职能，掌握西方管理思想的主要内容。 　 内容 2-1 管理的定义（重点） 管理的任务，管理的定义， §2-2 管理者和管理工作的评判 管理者，管理者的作用，管理工作的有效性和效率 §2-3 目标管理（重点） 目标的定义和目标原则，企业的外部和内部目标，企业的目标范畴，目标管理的理论，目标管理的内容，目标管理为组织带来的益处 §2-4 管理职能（重点） 计划职能，组织职能，领导职能，控制职能 §2-5 西方经典的管理理论（重点） F.Tay1or的科学管理，H．Fayol的14条管理原则，M．Weber的行政管理理论，E. Mayo和Howthorne实验，A. Maslow与“需要层次理论”，D. McGregor与“X理论—Y理论”，Barnard与社会系统学派，H. Simon与决策理论学派，系统管理学派，P. Drucker与经验主义学派，权变理论学派，E. Buffa与管理科学学派 §2-6 学习管理的目的 第章 （学时） 目的 掌握企业管理的概念，了解企业管理的任务 教学内容 第二篇企业（学时） （学时） 目的 §4-1 企业组织结构的基本形式（重点） 直线制，职能制，直线参谋制，事业部制，超事业部结构和模拟分权结构，矩阵制，立体的多维式组织结构 §4－2 组织结构设计中的基本问题（重点） 部门化，管理幅度，组织中的权力分配 §4-3 组织结构设计的权变思想（重点） 权变组织理论考虑的影响因素，有效组织管理的基本原则 §4-4 组织结构的发展 组织成长的演化和变革模型，企业组织结构变革的方向 第五章 企业战略 （学时） 目的 教学内容 5-1 企业战略与战略管理（重点） 企业战略的概念，企业战略的重要性，企业战略的发展及其特征，企业战略的层次，企业战略管理过程，企业宗旨与组织使命，战略方案选择及其标准 §5-2 企业战略内外环境分析（重点） PEST分析法与SWOT分析法，行业环境分析，竞争者分析，竞争优势与可持续竞争优势，竞争优势的分析法-----价值链理论 §5-3 企业竞争战略选择与实施（重点） 企业竞争战略要解决的两个核心问题，三种基本的竞争战略及其选择与实施 §5-4 企业战略评价与控制 企业战略评价的标准，战略评价中的关键问题，战略实施后的企业绩效评价 第章 （学时）目的ISO 9000族标准，掌握质量管理八项原则，了解和ISO 14001：1996与ISO 14001：2004的区别，了解OHSAS 18000系列标准，掌握一体化管理体系的概念及关键要求。 教学内容 §5-1管理体系发展的背景 §5-2管理体系概