4-2掌握正确的学习方法导学案.docVIP

第四单元 学会学习 4.2掌握科学学习方法 策略与反思 纠错与归纳 第一课时：学习方法的重要性 正确的学习方法 班级 ： 小组： 姓名 ： 评价： 【学习目标】 1、了解学习方法不科学的危害，正确认识到掌握科学学习方法的重要性；了解不同的学习方法，寻找适合自己的学习方法，提高学习的能力。 2、通过独立思考和小组合作，提高驾驭学习的能力，培养适合自己的学习方法。 3、提高对探索和掌握科学学习方法重要性的认识，认识到正确的学习方法是打开成功之门的钥匙。 【学习重点】学习方法的重要性 【预习指导】 1、阅读并勾画学习目标，带着目标去读课本P80页4.2掌握科学的学习方法。 2、二次精读课本，参考预习案中的问题，勾画基础知识，标注好序号，写好提示语。 3、合上课本，独立完成“预习自测”。 4、小组合作梳理预习要点，找准自己需要讨论的问题。独立完成探究案，简练列出思路要点，B层的同学原生态展示探究问题。 5、小组合作，跨组交流，解决共同的疑难以及新生成的问题，在智慧碰撞过程中形成系统的、完整的观点并记录；同时可以用不同颜色的笔对展示小组的答案进行修改、完善、补充；A层同学注意对B、C层同学的帮助。 6、自由点评，着重发现展示同学存在的问题，结合本组讨论的结果总结规律方法，在同学们的补充、质疑和老师的点拨下突破本课重难点。 7、认真投入，激情参与，非点评同学认真倾听，积极主动补充、质疑和拓展，同时注意完善自己的探究案，记录关键词。 8、沉淀反刍，整理完善探究案，结合预习案巩固基础知识。 预 习 案1 1、学习方法有哪些重要性？（为什么掌握正确的学习方法很重要？）（分点作答） ①掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率。 ②掌握学习方法，可以提升自信心。 ③学习方法不管是在现在还是未来都很重要。 2、正确的学习方法有哪些？（最基本的学习方法有哪些？）（分点作答） ①做好学习计划，科学安排学习时间。 ②集体注意力。 ③培养记忆力。 ④学会收集、整理、运用信息。 ⑤善于运用互联网进行学习。 D ） A．学习可以提高我们的品德修养 B．学习方法要因人而异 C．“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事 D．掌握好的学习方法将会受益终生 2、“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人，”这句话告诉我们（ D ） A.不再学习的人，将成为文盲 B.有了知识就不是文盲 C.未来社会没有文盲 D.掌握正确的学习方法尤为重要 探 究 案1 【合作探究】（独立思考后讨论，其他小组展示时做好探究案的完善和补充。 ） 材料一：提起学习，很多同学选择了“头悬梁、锥刺股”和“刻苦、刻苦、再刻苦”。今年读七年级的小丽，每天她都要做作业到晚上12点。除了日常练习，小丽还每周二参加奥数培训班，周五、周六请家教辅导功课，才上初中的她已经有了黑眼圈。她每天做大量的作业，不仅晚上有，连午休时也在做作业或者补课，她很刻苦，但有时成绩却不尽如人意。 材料二：洋洋是一个淘气的男孩，课间常常玩得满头是汗，平时也没见怎么刻苦，可考试后，总是轻松地拿到好成绩。他常对伙伴们说：学习本身也是一门学问，要有科学的方法，又需要遵循规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学得轻松，思维也变得活跃，能够很好滴驾驭知识，这样才能真正成为知识的主人。 [请你分析]1、你认为，小丽学习不尽如任意的原因是什么？ 学习成绩不尽如人意，究其原因，主要和学习方法有关。她没有掌握适合自己的学习方法。 [名言借鉴]2、请你用一句名人名言，分析小丽和洋洋的不同之处。 得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。善于运用互联网进行学习 ②集体注意力。 ③培养记忆力。 ④学会收集、整理、运用信息。 ⑤善于运用互联网进行学习。⑥最重要的一点是要根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。 第二课时：探索适合自己的学习方法 班级 ： 小组： 姓名 ： 评价： 【学习目标】 1、认识到“学习有法，学无定法，贵在有法。”只有适合自己的学习方法才是好的方法。 2、通过独立思考和小组合作，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，发展自我的感受、体会能力。 3、通过学习，寻找适合自己的一套行而有效的学习方法。 【学习难点】探索适合自己的学习方法 【预习指导】 1、阅读并勾画学习目标，带着目标去读课本P80-81页4.2掌握科学学习方法。 2、二次精读课本，参考预习案中的问题，勾画基础知识，标注好序号，写好提示语。 3、合上课本，独立完