课题1空气{果}.pptVIP

做个深呼吸 空气存在于我们的周围 当风吹过 空气看不见摸不着，你能想出方法 来在证明空气的存在吗？ 思考 １. 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质． ２. １８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气． 空气发现史 ３. １７７４年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气． 空气发现史 ４.１９世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现． 空气发现史 空气中氧气含量的测定 /show/9bEVLc9rUfPJjV1O.html 实验原理 [思考讨论] 如果水面上升小于五分之一，可能的原因有哪些？ 1、装置气密性不好。 2、磷取的量不足，氧气未消耗完。 红磷 + 氧气 五氧化二磷 （固体） （气体） （白色固体） 点燃 3、未等冷却就打开气夹。 一百份体积的空气 氧气（O2） 21％ 氮气（N2）78％ 其他气体和杂质 0.03％ 稀有气体 0.94％ 二氧化碳（CO2）0.03％ 空气是一种混合物。 ①由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物 ②只由一种物质组成是纯净物. 可用专门的符号表示. 如, 氮气 氧气 红磷 二氧化碳 五氧化二磷 N2 O2 P CO2 P2O5 如, 空气 海水 【思考】冰水共存物、 食盐水是纯净物还是混合物呢? 空气的用途 空气中各成分各有什么作用？为什么说空气是一种宝贵的自然资源？ 讨 论 主要用途 体积分数 其它气体 和杂质 二氧化碳 稀有气体 氧气 氮气 空气成分 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 氧 气 为什么叫做“养气”？氧气通常有哪些用途呢？ 空气的用途 氮 气 氮气通常有哪些用途呢？ 空气的用途 制硝酸、化肥的重要原料 用作保护气，食品包装时充氮以防腐 液氮冷冻麻醉 稀有气体 氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe) 制作霓虹灯、航标灯等多种电光源 氦气作冷冻剂 用于激光技术 空气的污染和保护 讨 论 在你的身边发生过哪些污染空气的情况？ 大气污染会造成哪些危害？ 为了保护人们赖以生存的空气，你能做些什么？ 空气污染的来源 工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。 对人的危害 对树木和农作物的危害 对建筑物的危害 空气污染的危害 对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。 会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。 加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。 防止空气污染的方法 练习与巩固 1.空气的成分按体积分数计算，其含量最多的是（ ）。 A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳 4.桌上放一只“空”玻璃杯，小芳说：“玻璃杯内没任何物质，是空的。”小明说：“玻璃杯内有物质。”你同意谁的观点？请用一个简单的实验证明你的观点. 2.下列物质不属于混合物的是---------------（ ） A．矿泉水 B．啤酒 C．醋 D．蒸馏水 3.右图是测定空气中氧气含量的装置，请根据实验回答问题： (1)选用弹簧夹夹住胶皮管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并塞紧塞子，可观察到的实验现象是 , 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到的观象是 。 (2)实验中红磷要足量,为什么? 。 归纳与总结 通过本节课的学习你有什么 收获？ 再见！ * *