我的叔叔于勒好解读.ppt

第一课时 课时目标： 通读课文，了解故事梗概，能够复述主要故事情节。 按小说的情节结构划分层次。 落实文中的生字词。 世界三大短篇小说之王： 莫泊桑（法国） 《我的叔叔于勒》 契诃夫（俄国） 《变色龙》 欧·亨利（美国） 《麦琪的礼物》 流浪汉于勒主要情况调查表 流浪汉于勒主要情况调查表 阅读前四自然段 第一自然段交代了什么？ 为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步？ 剖析心灵，把握人物的形象 你认为菲利普夫妇是怎样的人？于勒又是怎样的人？ 提示： 请联系课文中有关文字来剖析。 要认真研读菲利普夫妇前后不同表现的文字，探讨他们对于勒的态度变化的原因；透过人物语言、行动、表情的描写揣摩人物心理。 试举例分析小说是怎样通过人物语言、行动、神态揭示人物心理和刻画人物性格的？ 母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是 两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。” （既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育。说得冠冕堂皇，但实质却是既顾全了面子