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2019年小学语文四年级上册知识体系 【课程内容】 单元 序号 单元 专题 训练 重难点 学习目标 实施策略 课文 题目 课时 安排 1 走遍千山万水 重点： 正确流利朗读课文 体会作者对山山水水的热爱之情。 难点： 体会作者是怎样用优美的词句表达情意。 1.认识25个生字，掌握本单元35个生字、读读写写36个词语、读读记记13个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受语言的优美，培养审美情趣，提高鉴赏能力。 3.学习文章按照一定的顺序描写景物的方法。了解排比句式并学习运用，体会用优美语句表情达意的作用，优美的篇或段还要背诵，积累语言。 4.了解作者写作的特点，理清课文叙述顺序的基础上抓住课文的主要内容。尝试把在课文中学到的描写景物的各种方法，运用到自己的习作中来。 1《古诗两首》 2《桂林山水》 3 《记金华的 双龙洞》 *4 《七月的天山》 语文园地一 2 2 2 1 5左右 共12左右 2 以诚待人 重点： 理解重点语句和段落，思考文中讲的故事对我们有什么启示。 难点： 揣摩、品味人物的描写方法，体会作者的写法 1.认识30个生字，会写31个生字，读读写写30个词语，读读记记23个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实，讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会；体会做人要讲究认真，讲究实在的