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初中数学课堂教学创新专题设计)第三次作业 1.数学练习题发挥的三方面功能是指????知识功能??，??反馈功能??，?教育功能??。 2.课堂练习设计的原则有?科学性原则??，?目的性原则??，??针对性原则??，?????新颖性原则??，???灵活性原则???，??层次性原则?? 。 3.数学课堂练习题的含义是什么？ “数学课堂练习”是数学课堂教学的重要组成环节，主要目的是促使学生巩固和消化在课堂上所学的数学知识或技能，深刻理解掌握课堂上老师新近传授的数学思想方法，并能灵活应用它们解决数学问题。课堂练习是使学生掌握知识，形成技能，培养学生运用知识解决实际问题的有效手段，是学生学习数学的重要环节。它对优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，拓展学生思维空间，起着重要的作用。 而“数学课堂练习题”就是教师进行课堂练习教学的载体，它是教师针对课堂教学内容，为使学生达到一节课教学目标的要求，有目的有计划地设计的一系列数学习题。数学练习题是帮助学生理解、掌握和运用数学概念、定理、公式和法则的数学问题，是教师用作示范的具有一定代表性的典型数学问题，是把数学知识、技能、思想和方法联系起来的纽带，是对知识、技能、思想和方法进行分析、综合和运用的重要手段。据宁波市统计局年报，去年我市人均生产总值为104485元，104485元用科学记数法表示为（　　） 　A．1.04485×106元　　B．0.104485×106元　　C．1.04485×105元　　D．10.4485×104元： 科学记数法—表示较大的数。 专题： 常规题型。 分析： 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于104485有6位，所以可以确定n=6﹣1=5． 解答： 解：104485=1.04485×105． 故选C． 点评： 此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定n值是关键． 为了保护人类居住环境，我国的火电企业积极做好节能环保工作．2011年，我国火电企业的平均煤耗继续降低，仅为330000毫克/千瓦时，用科学记数法表示并保留三个有效数字为　　毫克/千瓦时． 3.30×105 (3)实数m、n在数轴上的位置如图4所示，则=_________________. 【答案】 (4)如图，数轴上的点P表示的数是－1，将点P向右移动3个单位长度得到点P，则点P表示的数是 ． 【答案】在如图所示的数轴上，点B与点C关于点A对称，A、B两点对应的实数分别是和﹣1，则点C所对应的实数是（　　） 　　A．1+　　B．2+　　C．2﹣1　　D．2+1 常规题型。规定用符号表示一个实数m的整数部分，例如按此规定的值为__________.【答案】4、为两个连续的整数，且，则 ． 【答案】11 （8）若的值在两个整数a与a+1之间，则a= ． 【答案】2 （9）估计的值在（ ） A．2到3之间 B． 3到4之间 C．4到5之间 D．5到6之间 【答案】B常规题型。若x是不等于1的实数，我们把称为x的差倒数，如2的差倒数是，－1的差倒数为，现已知，x1=，x2是x1的差倒数，x3是x2的差倒数，x4是x3的差倒数，……，依次类推，则x2012= 。 【答案】 观察下面一列数：1，－2，3， －4，5，－6…根据你发现的规律，第2012个数是_________. 【答案】－2012?”，共 个. 图8 【答案】“数学王子”高斯从小就善于观察和思考.在他读小学时就能在课堂上快速地计算出1＋2＋3＋…＋98＋99＋100＝5050，今天我们可以将高斯的做法归纳如下： 令 S＝1＋2＋3＋…＋98＋99＋100 ① S＝100＋99＋98＋…＋3＋2＋1 ② ①＋②：有2S＝（1＋100）×100 解得：S＝5050 请类比以上做法，回答下列问题： 若n为正整数，3＋5＋7＋…＋（2n＋1）＝168，则n＝ . 【答案】12，，，，……，小亮猜想出第六个数字是，根据此规律，第n个数是__________. 【答案】有一组多项式：a+b2, a2－b4 , a3+b6, a4－b8,... ,请观察它们的构成规律，用你发现的规律写出第10个多项式为______________. 【答案】a10—b20常规题型。关于的方程的解是，则的值为（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 【答案】D已知1是关于x的一元二次方