2016-2017学年高中语文 第4单元 科技殿堂 第12课 作为生物的社会课时作业 新人教版必修5.docVIP

2016-2017学年高中语文 第4单元 科技殿堂 第12课 作为生物的社会课时作业 新人教版必修5.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016-2017学年高中语文 第4单元 科技殿堂 第12课 作为生物的社会课时作业 新人教版必修5

作为生物的社会 一、基础夯实 1.下列各组词语中加点字的读音不完全正确的一项是(  ) A.阈值(yù) 模型(mó) 鳟鱼(zūn) 拱券(xuàn) B.穹顶(qión) 苜蓿(mù) 岛屿(yǔ) 蚁冢(zhǒn) C.迄今(qì) 黏菌(nián) 蜂窠(kē) 毛茸茸(rón) D.毗邻(pì) 贮存(zhù) 触角(jiǎo) 鲱鱼(fēi) 解析: “毗”读pí。 答案: D 2.下列各组词语中有错别字的一项是(  ) A.巢穴 乱窜 天衣无缝 青天白日 B.描绘 协调 魔魔道道 庞然大物 C.锯齿 微簿 苦口婆心 雄心勃勃 D.纤维 筹划 公布于世 瞎猫撞着死老鼠 解析: 微薄。 答案: C 3.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是(  ) A.关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗,几乎还是非生物的。 B.“皇家圣骑士”劳尔带球突入禁区,只见他左冲右突,如白驹过隙,左脚猛一起射,球应声入网。 C.江河解冻,春意阑珊,熬过一冬的人们惊喜地注视着大地上每一点细微的变化,黄莺的鸣唱尤其让他们心醉。 D.高考复习要注意知识的系统化,那种在细节上纠缠不休的目无全牛的学法是收不到好效果的。 解析:B.“白驹过隙”指时间过得飞快,像小白马在细小的缝隙前一闪而过。C.“春意阑珊”指春天就要过去了。阑珊,指将尽、衰落。D.“目无全牛”指技艺已达到十分纯熟的地步。 答案: A 4.下列各句中,句意明确、没有语病的一句是(  ) A.从适当的高度往下看,大西洋城边青天白日下的海滨木板路,为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们,就像是群居性昆虫的大聚会。 B.建设中国新一代天气雷达监测网,能够明显改善对热带气旋或台风登陆位置及强度预报的准确性,尤其对中小尺度的灾害性天气能进行有效监测。 C.一篇典型的科学论文总是认为自己不过是一条大锯上的又一个锯齿——它本身并不重要,但却是一个更大项目的一个分子。 D.这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也将对国内正在实施的煤炭走出市场的战略举措起到了极大的推动作用。 解析: A.主语应为“医学家们”,而不是“海滨木板路”,应在“海滨木板路”之后加“上”,形成状语;B.动宾搭配不当,把“改善”改为“提高”;D.去掉“了”字。 答案: C 5.下面的语句已被打乱,重新排序后最恰当的一项是(  ) ①群居性昆虫就是这样。 ②还有些动物只是在走过时彼此点点头,连直呼其名的关系也没有。 ③有些种类,其成员彼此联系在一起,互相依赖,就像一个组织内接合松散的一些细胞。 ④有的种类,群居性不这么严格,其成员一起建立家庭,集合资金,结成团体成群出游,分享食物,但任何个体离群独居都能存活下来。 ⑤还有一些种类,之所以也算群居性动物,只因为它们或多或少趣味相合,时时到一起聚会,利用社交聚会来进行进食和繁殖等特别活动。 ⑥并不是所有群居性动物都具有同样程度的社会性。 ⑦它们一生中都在集群中行动和生存;一个蜂窠就是一个球形的动物。 A.①②③④⑤⑦⑥     B.③⑦①④⑤⑥② C.⑥③①⑦④⑤② D.⑥②③④⑤⑦① 解析: 此题考查语句的连贯,排列这类语句,首先要找出其中的中心句,然后再找出表示语句前后关系的关联性词语,进而理清其中的关系。 答案: C 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字,完成6~8题。 蟋蟀之话 □ 夏丏尊 ①鸣虫是秋季的报知者。 ②蟋蟀的鸣声,本质上与鸟或蝉的鸣声大异其趣。鸟或蝉的鸣声是肉声,而蟋蟀的鸣声是乐器。鸟的鸣声是和人的叫唱一样,同是由声带发出的,其鸣声虽较人的声音有变化,但既同出于肉质的声带,与人声究有共同之点。蝉虽是虫类,其鸣声由腹部之声带发出,也可以说是肉声。 ③蟋蟀等秋虫,雄性的鸣声比鸟或蝉的鸣声,是技巧的,而且是器械的。它们的鸣声由翅的鼓动发生。用显微镜检查时,可以看见翅的特别的发音装置,前翅的里面有着很粗糙的钅虑状部,另一前翅之端又具有名叫“硬质部”的部分,两者摩擦就发出声音。前翅间还有一处薄膜的部分,叫做“发音镜”,这是造成特殊的音色的机关。秋虫因了这些部分的本质和构造,与发音镜的形状,各奏出其独特的音乐。其音乐较诸鸟类与别的虫类,有着如许的本质的差异。 ④螽斯①与蟋蟀的发音样式大同小异。螽斯左前翅在上,右前翅在下;蟋蟀反之。螽斯的钅虑状部在左翅,硬质部在右翅;而蟋蟀则两翅有着同样的构造。此外尚有不同的一点:螽斯之翅耸立作棱状,其发音装置的部分较狭;蟋蟀二翅平叠,因之其发音部分亦较为发达。在音色上,螽斯所发的音乐富于野趣,蟋蟀的音乐却是技巧的。 ⑤无论鸟类、螽斯或蟋蟀,能鸣只有雄,雌是不能鸣的。这全是性的现象,雄以鸣音诱雌。它们的鸣,和南欧人在恋人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋歌

您可能关注的文档

文档评论(0)

专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!

1亿VIP精品文档

相关文档