人造卫星的变轨问题课件.pptVIP

首届山西省中小学优秀微视频参评作品 万有引力与航天 ------人造卫星的变轨问题 物理 高一年级 王小艳/陈金鹏/王小龙 离石区江阴高级中学 * 教学目标 情景导入 1、熟悉卫星的发射过程，理解卫星变轨情景。 2、能辨析人造卫星变轨及运行中涉及到的速度。 3、会比较人造卫星在变轨过程中涉及到的加速度和机械能。 物理模型 近地 圆轨道Ⅰ 椭圆 轨道Ⅱ 预定 圆轨道Ⅲ 变轨原理：在适当的位置短时间启动卫星上的发动机，使卫星速度发生突变。 P Q 变轨过程： 卫星如何从圆轨道Ⅰ进入 椭圆轨道Ⅱ 卫星在P处向后喷火加速 离心运动 椭圆 万有引力不足以提供所需向心力 考点突破 近地 圆轨道Ⅰ 椭圆 轨道Ⅱ 预定 圆轨道Ⅲ P Q 速度大小的比较 VⅠ VⅡP VⅡQ VⅢ VⅡPVⅠ VⅡPVⅡQ VⅢVⅡQ VⅠVⅢ VⅡPVⅠVⅢVⅡQ 考点突破 近地 圆轨道Ⅰ 椭圆 轨道Ⅱ 预定 圆轨道Ⅲ P Q 加速度大小的比较 aⅡP=aⅠaⅡQ=aⅢ 考点突破 近地 圆轨道Ⅰ 椭圆 轨道Ⅱ 预定 圆轨道Ⅲ P Q 各轨道机械能的比较 EⅠEⅡEⅢ 原理：卫星在自然状态下运行时，机械能守恒，点火加速过程中外力做功，卫星机械能增加。 典例拓展 A B 轨道Ⅰ 轨道Ⅱ 例：航天飞机在完成对哈勃太空望远镜的维修任务后，在A点短时间开动小型发动机进行变轨，从圆形轨道Ⅰ进入椭圆道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示。下列说法中正确的有（ ） A．在轨道Ⅱ上经过A的机械能大于经过B的机械能 B．在A点短时间开动发动机后航天飞机的动能增大了 C．在轨道Ⅱ上A点运动的速度小于在轨道Ⅰ上A点的速度 D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度 解析：卫星从高轨道降到低轨道时，需减速，万有引力大于所需向心力，做向心运动，故选C。 C 自然状态下，同一轨道上卫星的机械能守恒 *