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各级学科坊主 活动主题 任务设计篇 利用网络工具玩转研修 区域协作组组长活动开展案例 利用网络工具玩转研修 --重庆市忠县教师进修学校白家奎 结合本学科特点提出活动主题为“语文教师如何扮演好自己的角色”。通过其活动过程，使学员更加清醒地认识自我，定位角色，找准发展方向，做个好老师，做个好语文老师，做个称职的语文老师，做个合格的语文老师，做个深受学生欢迎的语文老师。白老师的设计理念贯穿活动始终，从而使得活动更具吸引力。 第一阶段，利用平台提供的“问卷”工具，做一个“你喜欢什么样的语文老师”学生问卷调查活动。 第二阶段，利用视频工具展示榜样——魏书生。他是我国优秀语文教师的代表之一，对学员具有较强的说服力。 区域坊主--利用网络工具玩转研修活动案例 白家奎P1 第三阶段，利用“资源分享”工具，大家收集上传名言警句，以经典时刻提醒每位老师。 第四阶段，我设计了一个关于“学生多读多写与老师教好语文哪个更重要”的辩论活动。目的是让学员在灵魂交融、思想交锋中碰撞出智慧的火花来。 第五阶段是问题讨论，用的是“讨论”工具，目的是要解决“怎么做”这一重点问题。人人都出谋划策，个个表达真知灼见，集群众智慧，在讨论中统一，在分歧中达成共识。 第六阶段是学员秀优秀成果，绽放精彩。使用的是“资源分