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《法医学》教学大纲
前 言
课程性质:八年制、五年制、留学生等临床医学、口腔等专业必修/选修课程。
教学目的:使学生掌握法医学基本理论、基本知识和基本技能,明确作为鉴定人和证人应具备的条件,掌握在临床实践中维护患者和自身的合法权益的能力,并能在必要时担任医师鉴定人,协助有关部门解决司法诉讼中的法医学问题,为加强有中国特色的社会主义法制建设服务。
基本内容:法医学及其主要分支学科的基本概念;死亡的概念及尸体现象;常见暴力性死亡的原因、表现、死亡性质及法医学鉴定;猝死的概念及常见类型;人身伤害损伤程度及残疾程度的评定;高、低温及电流损伤;生物性检材的个人识别;医疗事故的法医学鉴定。
基本要求:通过学习,使学生掌握法医学及分支学科的概念、研究内容,熟悉常见的暴力性损伤、死亡的表现、猝死的常见类型、临床法医学鉴定要点、常见毒物中毒表现、生物性检材的个人识别及常见医疗事故的发生原因、环节及预防,积极发挥作为临床医生在社会主义法制建设中的作用。
讲授方式:基本理论与基本知识的讲解,理论课结合案例讨论(做到理论联系实际教学);采用多媒体教学手段。
教学用书:王保捷、侯一平主编的《法医学》第6版(人民卫生出版社)2014年
本大纲供八年制、五年制、留学生等临床医学、口腔等专业法医学教学使用。总学时数30学时 绪论 1
死亡与死后变化 4
机械性损伤 3
机械性性窒息 3
高温、低温及电流损伤 3
猝死 3
第七章 中毒临床法医学鉴定 3
第九章 活体损伤鉴定 2
第十章 精神疾病司法鉴定 1
第十一章 医疗纠纷 3
第十三章 生物性检材的个人识别 3
第十四章 法医学鉴定 1 合 计 30 理论课学时分配
理论课内容与要求
第一章 绪 论
【目的要求】
1、掌握法医学的概念:包括法医学的定义、法医学的分支学科、法医学的工作内容、医学生学习法医学的实践意义。
2、熟悉法医学与医学的关系,中国法医学的历史。
3、了解国外法医学史的概括,法医学发展展望。
【教学内容】
1、法医学的定义,法医学产生的实践,法医学在医学科学中的位置,法医学与基础医学和临床医学的一致性和独立性。
法医学的基本任务:为揭露犯罪事实真相提供科学证据的任务,为正确处理民事纠纷提供科学证据的任务,为处理重大事故、卫生防疫、卫生立法等提供科学证据的任务。
临床医学与法医学;医学生学习法医学的意义:担任鉴定人,作为证据证人,揭露罪犯,规范合理的疾病治疗,警惕和预防医疗事故的发生,丰富医疗知识。
2、法医学工作的内容;现场勘验:现场的概念,现场勘验注意的事项,现场的保护。尸体解剖:符合法医解剖的尸体,确定死亡原因,判断致死方式,推定死亡时间,推定致伤物体,进行个人识别。活体检查:损伤鉴定,劳动能力的鉴定,疾病检验,精神鉴定,亲权鉴定,诈病、造作病、造作伤的检查,医疗事故的鉴定。物证检验,物证的概念,物证的种类。书证检查,书证的概念,书证的内容。
3、国内外法医学发展简史及展望。
第二章 死亡与死后变化
【目的要求】
1、掌握死亡的概念,掌握死亡过程,生物学死亡的死亡征象,暴力死和非暴力死的概念,假死和超生反应的特征,关于死因和死因分析;掌握各种早期尸体现象、影响因素和早期尸体现象的法医学意义。
2、熟悉晚期尸体现象及其影响因素,推测死后经过时间的方法。
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