ERP环境下财经专业会计信息系统实验的创新模式——沙盘仿真对抗实验.pdfVIP

中国会it掌会第四届全国会计信息1匕年会论文集 表的基本会计账务系统后，进一步了解和掌握一体财务软件的基本结构和流程。 (二)实验教学内容 为了学生能熟练掌握课程所选抒的这两个会计软件的使用和操作，我们课程组老师，根据两个 软件的特点和教学要求，分别模拟了两个单位的经济业务，金蝶软什的经济业务着重训练学生的财 务处理能力，而金算盘软件的模拟业务则着重于会计与经营业务的一体化操作，要求学生从进销存 业务出发，掌握和了解相关的业务流程。 通过这两个软件的模拟练习，让学生进行归纳总结，系统地、全面地掌握财务软件的一般结构 及流程，达到掌握通用的商品化财务软件的使用方法，领悟不同会计软件的大同小异的操作特性， 达到举一反三的教学效果，以便在将来的实际丁作中能顺利使用其他种类的财务软件，适应社会对 学生的基本会计电算化技能要求。 五、教学过程应改进的问题 要提高会计信息化原理课程的教学质量，真正培养应用型人才，我认为在教学过程中，特别是 在实验教学环节中还应注意以下两个问题： (一)实验资料应更加贴近实际 会计信息化原理要求学生在实践中掌握理论，虽然我们在教学中也进行了企业一个会计期间的 经济业务模拟，但模拟后数据与实际工作中呈现的状态相差较大，主要表现为：模拟数据把经济业 务的来龙去脉介绍得过于详细，有的甚至直接把会计分录歹0举出来，这样学生在实验过程中，实际 只是充当了录入员的角色，并未体会到会计电算化的实际操作过程。因此，在今后的教学中，应把 模拟数据的表现形式，逐步向现实原始资料靠近，让学生通过原始资料来完成相应的实验。真正完 成一次会计核算过程。 (二)应加强对会计电算化后管理的学习与掌握 在现在的实验中，都是由学生独立完成一个企业在一个会计期间的会计核算过程，独立进行一 个账套的相关操作。因此，学生在操作中，需要在不同的电算化操作人员中进行角色转换，但学生 由于对实际会计：亡作没有具体感受，对这种角色的转换理解不够，对电算化下的会计内部监督机制 体会不深。 因此，我觉得一是在今后的理论教学中，要加大这部分的知识讲解，二是要完善实验资料，由 学生独立操作一个账套改为由实验小组共同完成，在实验小组内按照会计电算化系统的人员配备要 求进行分工，把手工会计资料作为会计电算化的模拟资料进行实验。这样就可以把手工会计处理实 验和电算化模拟实验很好地结合起来，让学生对手：[会计处理与电算化会计处理有一个明确的比较 分析，可以把所学到的理论知识灵活运用到实际中来，从而提高教学质量，达到教学目的。 ERP环境下财经专业会计信息系统实验的创新模式1 ——沙盘仿真对抗实验 华南农业大学经济管理学院 左两军 王玉蓉 摘要：ERP环境下会计信息系统的职能由重点提供事后信息，向重点参与经济决策转变。随着这种转变的深入，高 等院校财会专业会计信息系统的实验教学也应进行相应的创新研究。传统会计信息系统实验主要为验证性实验，对 提高学生分析问题与解决问题的能力有一定的局限性．ERP沙盘仿真对抗实验足一种新颖的体验式实验模式，这种模 式突破了与传统实验的许多局限性，具有真实感强，综合性强等特点．在扩捌背景下是一种提高财会学生综合索质 。本文为华南农业大学教改课题‘经济管理专业实验教学规范化研究》(@i荀农教[2004135呼)的部分研究成果． 第85页 中国会计掌会第四届全田会计信息1匕年会论文集 的较好模式。 关键词：会计信息系统 ERP沙盘仿真对抗实验 一、ERP环境下会计信息系统职能的改变 从“会计电算化”这个名词出现，到目前为．Jf：企业的信息化在我国已经发展了20几年。随着计 算机与网络技术的快速发展以及企业商业环境的改变，“会计电算化”的含义也发生了深刻的变化。 Resource 山“计算机在会计中的应用”到“企业资源整合”，“企业资源计划”——ERP(Enterprise Planning)被越来越多的企业所认识和采用。ERP一种崭新的企业管理理念和方法，其核心思想是 供应链管理——从整体最优中获取效益。ERP软件是其实施的具体体现。 在ERP系统中，会计信息