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2019年最新人教版小学五年级数学下册第六单元课堂达标题 班级 姓名 课堂达标 1.填空并列式计算。 2.判断对错。 3.计算。 知识拓展 已知＋＝，那么Ａ和Ｂ分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？ 【学习评价】 自评 师评 5.6.1同分母分数加减法（一） 班级 姓名 课堂达标 1.填空并列式计算。 2.判断对错。 3.计算。 知识拓展 已知＋＝，那么Ａ和Ｂ分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？ 【学习评价】 自评 师评 5.6.3 班级 姓名 课堂达标 1．+表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。 2．计算 EQ \F(4,7) + EQ \F(5,9) 时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。 3.计算：= -= += 4.挖一条水渠,第一期完成 ,第二期完成 ,第三期完成前两期的和,第三期完成几分之几?还剩几分之几没完成? 拓展应用 1.写出两个不同的最简分数，使它们的和是 EQ \F(11,12) ，你能写出几组？ 自评 师评 【学习评价】 5.6.4 一、基本练习 1.计算。 说说异分母分数相加减的计算方法吧。 + + － 说说异分母分数相加减的计算方法吧。 2.春天到了农民伯伯给果树浇水.第一天上午浇了所有果树的 ,下午浇了,第二天上午浇了,一共浇了多少? 还有多少没浇? 二、 提高练习 1.解下列方程。 + x = x － = － x = 2.计算。 通过计算,我的发现是： 三、 达标练习 1.计算。 2. 小明睡觉的时间占整天的 ，学习的时间占整天的 ，吃饭时间占整天的 ，问小明每天有几分之几的时间做其它的事情？ 四、拓展练习 1.一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。 （1）两次共用去多少米？ 　　（2）第二次比第一次多用去多少米？ 【学习评价】 自评 师评 5.6 班级 姓名 课堂达标 1.计算： 2.列式计算。 　 （1） EQ \F(5,6) 与 EQ \F(7,18) 的差比 EQ \F(1,2) 与 EQ \F(4,9) 的和少多少？ 　 （2）一个数加上 EQ \F(2,5) ，再减去 EQ \F(1,4) ，结果是 EQ \F(17,20) ，求这个数是多少？（用方程解） 拓展提升 某市举办一次数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖总人数的，获二、三等奖的占获奖总人数的。获二等奖的占获奖总人数的几分之几？ 【学习评价】 自评 师评 5.6.6分数加减混和运算(2) 班级 姓名 课堂达标 1.怎样简便就怎样算。 2.有两根绳子，第一根长米，第二根比第一根短米。这两根绳子一共长多少米？ 3.一节数学课40分，老师讲课用去时，学生合作探究用去时，讨论用去时，其余时间学生独立做作业。学生独立做作业的时间是多少时？ 拓展应用 【学习评价】 自评 师评 5.6 班级 姓名 课堂达标 1.李华喝一杯牛奶,先喝去它的一半,接着又喝了剩下的一半,共喝去这杯牛奶的几分之几？ 2.小明倒了一杯饮料，先喝一半后加满水，再喝后，又加满水，最后全部喝下。小明喝的饮料和水哪个多些？ 【学习评价】 自评 师评 附送： 2019年最新人教版小学六年级数学下册九单元(总复习) 一、知识梳理 整数自然数（ 整数 自然数（ ） 负数（ ） 分数 真分数：分子 分母（小于1） 假分数：分子 分母（大于或等于1） 小数 循环小数 不循环小数 无限小数 大于1的 小于1的 有限小数 数的认识（一） 百分数与分数的关系：百分数相当于 百分数与分数的关系：百分数相当于 的分数。 分数与小数的关系：小数实际上是分母为10、100、1000 分数与小数的关系：小数实际上是分母为10、100、1000……的分数 你有什么不明白的地方吗