2019年最新人教版小学语文四年级下册第三单元导学案.docVIP

2019年最新人教版小学语文四年级下册第三单元导学案 学校 班级 姓名 【学习目标】 1.认识课文中出现的生字“幼、侦、嘲、愚蠢、吁、彻”。会写并理解“企图、争先恐后、欲出又止、若无其事、鱼贯而出”等词语。 2.有感情地朗读课文，能说出从课文中受到的启示。 【预习导航】 一、课文中的生字一定难不倒你。仔细拼读两遍，然后写一写。 yòu tān cháo yú chǔn ōu mào zhuó “啄 “啄”字不能少了点。 二、读一读下列词语，想想每组词语之间的联系。 旅游 幼龟 海鸥 海滩 蠢事 侦察 返回 欲出又止 鱼贯而出 争先恐后 若无其事 见死不救 愚不可及 气喘吁吁 悲叹 三、你从课文中了解了哪些关于太平洋绿龟的知识？ 四、多读几遍课文，想想课文讲了一件什么事？你明白了什么？ 五、课文中的哪些地方还不明白，记下来上课时大胆提出来。 【课堂探究】 六、合作交流 1.结合课文，试着用上“预习探究”部分第二题中任意一组说一 句话。 2.把你不明白的地方提出来？ 七、品读体验 1.最早出来的小海龟的命运牵动着“我和同伴”及“向导”的心。分别找出小海龟险、游客急、向导冷淡的词语： 小海龟： 游客： 向导： 2.读读第五自然段，你认为“我们干了一件愚不可及的蠢事”指的是什么？ 3．认真读一读向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” 写出对这句话的理解。 4.“自然之道”就是 ，也让我们懂得如果不按照 ，往往会 。 5.向导明知道后果，还把小海龟抱向大海，你认为对吗？为什么？ 八、巩固延伸 1.你还知道哪些类似的故事？ 2.课下搜集更多有关自然之道的知识，做一个有心人。也可和小组内的同学展开“综合性学习”，按计划活动，你们的收获会更多。__________________________________________________________________________________________________________________________ 9 自然之道 学校 班级 姓名 【达标训练】 一、看拼音写词语。 zhēng xiān kǒng hòu yú bù kě jí zhēn chá 二、多音字组词。 xū ( ) jiē ( ) zhāo(