2019年秋季版一年级语文上册看看我们学校里的字教案2长春版.docVIP

2019年秋季版一年级语文上册看看我们学校里的字教案2长春版 教学目标： 1.知识目标：通过参观使学生了解学校的环境，知道自己班级教室卫生间、阅览室，班主任办公室……的位置，认识门牌上的字。 2.能力目标：通过参观使学生初步具备自主识字意识 3.情感目标：通过参观校园，满足新生的好奇心，培养学生对学校的热爱之情。 教学重点： 认识了解学校的基本设施 教学难点： 认识学校出现的简单的字 教学准备： 图片 教学时数：一课时 教学过程： 一、认识书中出现的字【8分】 （一）请同学们看语文书的封皮，先和同学交流一下，在书的封皮上都画了什么？有没有你认识的字？ [设计意图]通过图片让学生欣赏语文书的封皮并认识封皮上的字。 （二）看图上的四幅图上画的是谁？他们在做什么？（学生先在小组内互相交流，然后找同学到前面个别汇报） 二、带领学生参观学校并认识学校里的一些字。【15分】 本班教室——卫生间——教室——办公室 ——收发室…… 在参观的同时，可以让学生讲讲这些地方是做什么用的？（学生边看边听介绍，然后回到教室后互相交流） 三、其他要求【15分】 （一）见老师、客人要问好，让路（右侧） （二）进老师办公室要先敲门，经允许方可进入，进入后要先问老师们好，走时要说老师再见。（学生做表演示范） ※[设计意图]结合教学对学生进行尊敬师长的思想品德教育。 四、作业设计【2分】 回到家里向爸爸妈妈介绍自己的校园。 板书设计： 1—2 看看我们学校里的字 附送： 2019年秋季版一年级语文上册看看我们学校里的字教案3长春版 教学内容 看看我们学校里的字 教学时数 第2节 教学目标 1．认识4个生字。 2．参观我们校园，看看我们的校园里都有哪些字，通过识记标牌上的汉字，了解学校的高州和场所的用途。 重点难点 认识常见的汉子 教学准备 课件 上课时间2012年8月28日 教　　　　学　　　　过　　　　程 备注 1、拿出语文书，看年封面上最醒目的两个字是什么。 拿出课程表，请同学们找一找一周共有几节语文课，各在第几节课？ 2、在我们学校里有很多字，我们一起出去看看。 讲清要求：不说话；排好队；手拉手；前后不落队；认真观察。 路线： （1）校门口看看学校的名字。（2）到卫生间看一看。 （3）到班级的标牌看一看。 （4）到阅览室去看一看。 （5）到老师的办公室看一看。 （6）有可能的话，带领学生参观食堂是、广播室、大队部、医务室等。 （7）到操场上看一看地面上花坛、凉亭、草坪动作造型等，同时教育学生要爱护学校的一草一木。 回到教室，请同学模仿书上的小男孩、女教师介绍刚才去过的地方。 在参观的过程中，你还认识哪些字，说给大家听。 作业设计：回到家里向爸爸、妈妈介绍自己的校园。 最好是带着学生在校园内走走看看。 教师板书在校园内常见的字。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！