2016-2017届高中生物第2章生物个体的稳态第2节人体生命活动的调节（第2课时）神经调节与体液调节的关系学业分层测评苏教版必修3.docVIP

第2章 生物个体的稳态 第2节 人体生命活动的调节（第2课时）神经调节与体液调节的关系学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] ．关于人体激素的叙述错误的是(　　)激素在人体内作为信息物质而发B．激素在人体内含量较低但有高效的生物催化作用甲状腺激素除了促进人体产热还有其他生理效应正常人体内激素的分泌受反馈调节【解析】　激素不具有催化作用而是调节新陈代谢。【答案】　B成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时可能出现(　　) 【导学号体温升高耗氧量减少体温下降、耗氧量增加神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D．神经系统兴奋提高、体温下降【解析】　甲状腺激素能够促进代谢活动的进行加速人体内物质的氧化分解促进神经系统的发育提高神经系统的兴奋性。因此大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时可导致大鼠体温升高耗氧量增加神经系统兴奋性提高。【答案】　C给长时间昏迷的病人连续输氧时要在纯氧中混入5%的CO。这样做的原因是(　　)节约氧气维持呼吸中枢的兴奋维持肺通气量的平衡抑制呼吸中枢【解析】　CO能够刺激呼吸中枢加快呼吸给长时间昏迷的病人输氧时要在纯氧中混入5%的CO使昏迷的病人呼吸中枢兴奋。【答案】　B下列关于高等动物体内激素的叙述错误的是(　　) 【导学号激素调节比神经调节更迅速、更持久激素的分泌不只受神经调节激素的合成场所都是核糖体激素由内分泌腺分泌后随血液循环选