2016-2017届高中生物 第2单元 遗传的基本定律 第1章 基因的分离规律 第2节 分离规律试验学案 中图版必修2.docVIP

第二节　分离规律试验 1．理解并记住孟德尔一对相对性状的杂交实验，假说内容及验证过程。(重难点) 2．分析生物表现型与基因型的关系。(重点) 3．进行性状分离比模拟实验。 杂 交 实 验 , 发 现 问 题 1．孟德尔一对相对性状的杂交实验 2.遗传学常用符号及含义 符号 P F1 F2 ? × ♀ ♂ 含义 亲本 子一代 子二代 自交 杂交 母本 父本 3.孟德尔把子一代显现出来的亲本性状称为显性性状；未显现出来的亲本性状称为隐性性状、子二代中同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离。 [合作探讨] 探讨1：若F2中紫花和白花的个体数量很少，也会出现3∶1的比例吗？为什么？ 提示：不一定，因为紫花∶白花＝3∶1是理论值，只有统计的数量足够大时才能接近3∶1。 探讨2：豌豆花的位置有顶生和腋生两种类型，现有多株顶生和腋生豌豆。如何用实验的方法判断顶生和腋生的显隐性？ 提示：可以用顶生豌豆和腋生豌豆杂交，如果子代只表现一种性状，则所表现的性状为显性；如果子代两种性状都有，可以再用顶生和腋生豌豆分别自交，如果出现性状分离的则为显性性状。 [思维升华] 相对性状中显隐性性状的判定 (1)据子代性状判断 1．大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是(　　) ①紫花×白花→紫花　②紫花×紫花→301紫花＋110白花　③紫