2016-2017届高中生物第5章生态系统及其稳定性章末整合提升课件新人教版必修3.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于河北
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2016-2017届高中生物第5章生态系统及其稳定性章末整合提升课件新人教版必修3.ppt

2016-2017届高中生物第5章生态系统及其稳定性章末整合提升课件新人教版必修3

* 专题一 专题二 专题一 生态系统的三大功能 专题一 专题二 【例1】 下图为生态系统信息传递模式图,下列有关叙述正确的是(  )。 (导学 专题一 专题二 ①信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 ②生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递 ③物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力 ④生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④ 解析:①能量流动是单向的;④无机环境只能提供物理信息。 答案:B 专题一 专题二 专题二 计算能量传递效率的基本方法 首先要确定相关的食物链,理清生物与生物在营养级上的差别,能量传递效率为10%~20%,解题时注意题目中是否有“最多”“最少”“至少”等特殊的字眼,从而确定使用10%或20%来解题。 1.设食物链A→B→C→D,分情况讨论如下: 已知D营养级的能量为M,则至少需要A营养级的能量=M÷(20%)3;最多需要A营养级的能量=M÷(10%)3。 已知A营养级的能量为N,则D营养级获得的最多能量=N×(20%)3;最少能量=N×(10%)3。 专题一 专题二 2.食物网中按各营养级能量的分配比例进行的计算: 在具体计算中,会遇到这样的问题(如图)。 (1)a为生产者,它通过①、②、③三条途径分别为b、d、e提供能量,那么a到底为b、d、e各提供多

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