2016-2017届高中生物第6、7章从杂交育种到基因工程、现代生物进化理论章末评估检测新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-03-14 发布于河北
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2016-2017届高中生物第6、7章从杂交育种到基因工程、现代生物进化理论章末评估检测新人教版必修2

第6、7章从杂交育种到基因工程、现代生物进化理论章末评估检测 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共20小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是(  ) A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出 B.从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子 C.既可从子二代中选出,也可从子三代中选出 D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种 解析:杂交育种的一般过程:首先亲本杂交产生F1,F1自交产生F2,如果选择的新品种是双隐性性状,则从F2中就可选出;如果需要选择含有显性性状的品种,则需要进一步自交后,从F3或其多次自交后代中选出。所以,杂交育种选育的新品种既可从F2中选出,也可从F3中选出。 答案:C 2.育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是诱变育种(  ) A.提高了后代的出苗率 B.提高了后代的遗传稳定性 C.产生的突变大多是有利的 D.能提高突变率以供育种选择 解析:诱变育种是在人为条件下,使控制生物性状的基因发生改变,然后从突变中选择人们所需的优良品种。基因突变具有低频性和不定向性等特点,因此,需要通过人工方法来提高突变频率产生更多的变异,以从中获取有利性状;出苗率的大小是由种子胚的活性决定的;后代遗传稳定性是由DNA稳定性等决定的。 答案:D 3.下列有关

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