2015心理行为与文化期末案例.docx

一、 单选题（题数：50，共?50.0?分） 1 鲁思·本尼迪克特的作品不包括：0.0?分窗体顶端A、《文化模式》B、《种族：科学与政治》C、《菊花与刀》D、《生的忧患》正确答案： D 我的答案：C 窗体底端2 下面哪一项不是夏尔·阿列克西·德·托克维尔的观点：（）1.0?分窗体顶端A、美国人的自由结社是自然形成的B、美国人的自由结社是五花八门的C、美国人每天都生活在各种社团当中D、与英国相同，美国人把结社看作是采取行动的唯一手段正确答案： D 我的答案：D 窗体底端3 关于莫斯所描述的图景，说法不正确的是：1.0?分窗体顶端A、回报礼物不是族群内部成员所必须遵守的义务性规则B、在族群内部，人们通过的交换来巩固和建立社会关系，促进社会团结C、礼物作为一种社会一体化的纽带被呈现出来D、礼物的交换是群体内部及群体之间社会结构过程的一个重要内容正确答案： A 我的答案：A 窗体底端4 家庭对人类影响的特点不包括：1.0?分窗体顶端A、直接接触B、停留在表面的和谐C、全面、深入，达到情感层次D、不是靠某种明确的规则进行接触正确答案： B 我的答案：B 窗体底端5 关于“文化”的说法不正确的是：0.0?分窗体顶端A、文化是隐藏在背后的“深层”因素B、是社会成员几乎在无意识情况下学习、适应和传承下来的C、是人的行为诸方面的原理以及文明的设计原理的复合体处理信息的系统D、是一种制造的过程正确答案： D 我的答案：A 窗体底端6 以下说法不正确的是：1.0?分窗体顶端A、美国人追求和维护权利平等的理念已经融入公民自觉意识B、如果毫无理由地给一个美国人特殊待遇，他会觉得不自在C、美国人以拥有特权为荣D、美国人以平等为荣正确答案： C 我的答案：C 窗体底端7 《心理、行为与文化》的课程特点之一是从哪两个方面研究人的行为：1.0?分窗体顶端A、文化和质疑B、文化和心理C、素质与心理D、素质与发展正确答案： B 我的答案：B 窗体底端8 下面哪一项不属于家庭的主要形态的分类：（）1.0?分窗体顶端A、多妻多夫B、一夫一妻C、一夫多妻D、一妻多夫正确答案： A 我的答案：A 窗体底端9 中国宗族的特点不包括：1.0?分窗体顶端A、超大的规模B、共同的祭祖仪式、场所和共同财产C、共同的行为规范D、拥有较小的向心力、凝聚力正确答案： D 我的答案：D 窗体底端10 关于兄弟轴的属性，以下说法不正确的是：1.0?分窗体顶端A、非连续性B、排他性C、平等D、竞争正确答案： B 我的答案：B 窗体底端11 以下说法不正确的是：1.0?分窗体顶端A、中国人隐私意识相对不敏感B、在家族企业扩大到一定规模，靠直接接触不能解决问题C、直接接触源于亲属连带特点D、选举靠的是直接接触正确答案： D 我的答案：D 窗体底端12 关于PSH均衡模式特点，以下说法不正确的是：1.0?分窗体顶端A、第2或1层：将情感关系的层面提升并扩大，并缩小角色运作的空间B、第0层：对“内部世界” 的态度C、第5层：不可表意识（隐私）D、第6层（潜意识）和第7层（前意识）：没有动员正确答案： B 我的答案：B 窗体底端13 构建健康生命包遵循的原理不包括：1.0?分窗体顶端A、人是一个“场”B、动态均衡C、稳定性D、融合不同基本人际状态的特点正确答案： C 我的答案：C 窗体底端14 美国人缔结各种各样的俱乐部组织的目的不包括：1.0?分窗体顶端A、控制他人、解救他人B、追随他人、获得追随者C、帮助他人、超越他人D、表现个人魅力、锻炼能力正确答案： D 我的答案：D 窗体底端15 美国人的亲属关系呈现的是下面哪一种结构：（）1.0?分窗体顶端A、正方形B、椭圆状C、放射状D、网状正确答案： C 我的答案：C 窗体底端16 下面哪一项不属于基本人际状态的四个维度里的内容：（）1.0?分窗体顶端A、思想控制B、集团C、交换D、自我认知正确答案： A 我的答案：A 窗体底端17 关于美国人的家庭，说法不正确的是：1.0?分窗体顶端A、短暂性B、对个体束缚力大C、离心性D、对个体提供的保护少正确答案： B 我的答案：B 窗体底端18 “自我实现”的人的特点不包括下面哪一项：（）1.0?分窗体顶端A、具有较强的民主性格特质B、较能建立久远的人际关系C、对现实和环境的认知能力很差D、比较具有创造性正确答案： C 我的答案：C 窗体底端19 在美国，人际关系的缔结是下面哪一种模式：（）1.0?分窗体顶端A、付出必有回报B、付出不一定有回报C、只有相互信赖才能合作D、不相互信赖也能合作正确答案： D 我的答案：D 窗体底端20 下面哪一项不是兄弟关系的属性：（）1.0?分窗体顶端A、连续性B、包容性C、平等性D、竞争性正确答案： A 我的答案：A 窗体底端21 下面哪一类地位主要来自亲密的家庭、朋友或同事中的