同步周报低年度样稿.docVIP

一版 知识乐园 栏目名称：快乐学堂 栏目内容：通过情节生动小故事，对单元内的多音字、形近字、近义词进行辨析，帮助学生会写会用。 稿件形式： 字数要求：280—320字 样 稿： 贝和见 汉字国的字词小学，最近转来一对双胞胎兄弟，哥哥叫“见”，弟弟叫“贝”。扎眼一看，这对兄弟的模样还真是难以分清谁是谁。同学们常常会认错：看到“见”就叫他“贝”，看到“贝”就叫他“见”，弄得大家都很尴尬。 一次，“再”字颠颠地跑过来，一把搂住“贝”说：“快，长尾猴请我们去组词：再jian！”“贝”推开“再”的胳膊，说：“你又认错了，我是‘贝’，不是‘见’。你仔细看看：我的下身是个‘人’，‘见’的下身是个‘儿’，我们怎么能一样呢？” “贝”换了一口气又说：“我哥哥‘见’能表示看到、听到；如看见、听见……我可没有这个能力，我只是水中软体动物外面的硬壳，如：贝壳、扇贝；能形容宝贵的，如：宝贝。” “贝”的一席话说的“再”面红耳赤，连说对不起！ 小朋友，你能用贝和见各组两个词吗？ 二版 阅读天地 栏目名称：童话故事 栏目内容：各类原创童话故事，温馨情感类、科普知识类皆可，要求内容积极、语言生动、情节多样。 稿件形式：童话+启发性小问题 字数要求：300字 样稿： 鸟儿快来吃我吧 “下雪啦！”一颗小樱桃突然叫起来。 “你错了。”一朵小雪花落到叶子上，“我们是柳絮，不是雪！” 小樱桃不好意思地笑了，“对不起，你们从哪里来呀？” “我们是从那边的大柳树飘来的，我们都是一颗小小的种子，我们有茸毛，可以随风飞到很远的地方，落地了就会发芽生根，长成一棵新柳树来。” 看着柳絮飘远了，小樱桃喃喃地说：“我也是一颗种子，可是我没有茸毛，怎么飞到远方去呢？” 叶子说：“你最讨厌的鸟儿会带你去的。” “啊！不，我才不让鸟儿吃呢！”小樱桃喊道。 “鸟儿只吃果肉，不会伤害你。鸟儿把你带到远方，你也可以像柳絮那样长成一棵新樱桃树。” “太好啦！”小樱桃高兴地喊道，“鸟儿，鸟儿，快来吃我吧！” 栏目名称：经典部落 栏目内容：落实小学阶段要求背诵的古诗词，诗后附简单的注释和诗意介绍。 稿件形式：原诗+注释+译文 字数要求：200字以内 样稿： 宿建德江 （唐） 孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 注释： ⑴移舟：把船靠近岸边 （2）烟渚：雾气笼罩的江中小块陆地。 （3）新：增添。 （4）野旷：原野空旷辽阔。 （5）天低树：远处的天空显得比树还低。 译文： 把小船停靠在雾气弥漫的小洲边，夕阳西下，漂泊的旅客更添惆怅原野空旷，天幕低垂在树林后边，江水清澈，倒映出的明月好像与人更接近了。 栏目名称：美文共赏 栏目内容：低年主要是儿歌、儿童诗、童谣 稿件形式：原文+简短赏析+启发性小问题 字数要求：200字以内 样稿： 泡泡花 如果 蓝色的夜空 是大海 弯弯的月儿 该是，荡来荡去 小小的船儿 一闪一闪的星星呢 是不是 鱼儿们吐得泡泡花？ 难怪，忽明忽暗 原来是泡泡花 在边开边谢，边谢边开 望着蓝色的夜空，弯弯的月儿，闪闪的星星，作者想到了大海、船儿、鱼儿吐泡泡，如果换作你，你会想到些什么呢？ 栏目名称：大开眼界 栏目内容：新奇有趣的科学知识、奇闻异事，旨在拓宽学生的视野。 稿件形式： 字数要求：250—280字 样稿： 壁虎的绝招 细心的小朋友会发现壁虎有两个绝招：第一，它能在光滑的墙壁和房顶上爬来爬去，却不会落下来。这是为什么呢？捉来一只壁虎，我们看看它四肢的每个趾就明白了。原来，壁虎的每个趾上都长着一条条深沟，这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦，还能将身体吸附在光滑的表面上，这样就使它无论怎么活动，也不至于掉下来。它的这种特殊结构与它的生活方式是十分适应。 第二，它能断尾自生。壁虎断尾后之所以能长出新的尾巴，是因为它们的体内有一种被称为“成长素”的激素，当壁虎尾巴断了的时候，这种就会分泌使尾巴长出来。 ——《神奇的窗子》 你见过窗台开满鲜花的窗户、窗外一片绿色的窗户、挂着漂亮窗帘的窗户，花香扑鼻的窗户，那你见过“你好再见窗户