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教师职业道德考试复习题（一） 教师职业道德（网联学习）测试题 (一）一、选择题（每题4分，共20分） 1、教师劳动过程中人际关系的特点有（ABCD ）A 制度性 B 长期性 C 双向性 D 互动性 2、教师幸福的特点有（ABCD）A 精神性 B 关系性 C 集体性 D 无限性 3、对教师工作责任和纪律要求的是（B ）A 自觉性 B 克尽职守 C 爱护学生 D 团结执教 4、人类美好的情感有（BCD ）A 宠爱 B 母爱 C 师爱 D 友爱 5、为人师表的特征有（ABCD）A 示范性 B 严谨性 C 激励性 D 可操性 二、简答题（44分） 6、人民教师做优秀品德的垂范者，必须做到哪些？（共14分） 答：（1）要热爱祖国，热爱人民。（2）要具有高尚的节操。 （3）要尊老爱幼。（4）要团结同志，谦虚礼让。（5）要勤奋学习，勤劳节俭。 （6）要律己宽人诚实守信。 （7）见义勇为，公正无私。 7、团结协作的道德意义？（共10分） 答：（1）团结协作是实现教育目标的客观要求。（2）团结协作是教师人格的必备要素。 （3）团结协作是提高教师自身能力的有效途径。（4）团结协作是形成良好校风的重要保障。（5）团结协作有利于学生良好品质的形成 8、教师刻苦钻研业务必须做到什么？（共10分） 答：（1）努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论； （2）精通所任学科的专业知识；（3）掌握邻近学科的知识； 　（4）学习教育理论（教育学、心理学、教材教法）； （5）熟悉和掌握教育管理方面的知识。 9、教师公正或教育公正的必要性？（共10分） 答：（1） 有利于良好的教育环境的形成 。（2）有利于教师威信的提高。（3）有利于学生学习积极性的发挥 。(4) 有利于学生的道德成长。（5）有利于社会公正的实现。 三、论述题 你在教学中如何研究、探索教育规律的？（共16分） 答：教书育人、培养学生德、智、体、美、劳全面发展，必须懂得和遵循教育、教学规律，正如毛泽东同志曾经指出的：大家明白，不论做什么事，不懂得那件事的情形，它的性质，它和它以外的事情的关联，就不知道那件事的规律，就不知道如何去做，就不能做好那件事，可见，做任何事情都得遵循一定的规律。人民教师作为培养四有人才的人，要培育学生具有系统的科学文化知识和高尚的理想情操，必须掌握和遵循教育、教学规律，对学生循序渐进、因材施教。遵循教育规律，不仅是教书育人取得成效的根本保证，而且具有深刻的道德意义。教师不仅要具有教好书、育好人的动机，还要有教好书育好人的效果。由此，要求教师要不断地加强学习，努力探索教育规律，根据时代和社会的发展，根据青少年学生的特点，完成好教书育人的任务。 四、实践探索 ：请你列举在教书育人中是如何教育热爱学生的，并向大家介绍一下、热爱学生的几种方法。 答：（1）举例要真实（只要符合实际即可）（11分）（2）教师热爱学生的方法很多，这里介绍几个主要方法。 （一）爱而不溺，严而有格。（3分）母爱、师爱、友爱，是人类美好的感情。而教师对学生的爱中蕴含着更深更广的社会意义。（二）尊重信任，循循善诱。（3分）教师热爱学生，首先要尊重学生的人格和自尊心，尊重他们的权利和做人的尊严、价值和品格。（三）公平公正，一视同仁。（3分） 教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。 一、判断题1.????????教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。 A :???正确 B :???错误B 2.???????? 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。 3.???????? 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。V 4.????????所谓师表美就是教师的外在形象之美。A :???正确B :???错误???请选择答案： B 5.????????依法治教的主体就是各级行政机关。A :???正确?????? B :???错误 请选择答案： B 6.????????由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。A 正确 B 错误 答案： A?? 7.????????教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。A正确B错误A 8.???????? 伦理学与心理学对人格的解释是一样的。A :???正确 B :???错误请选择答案： B 9.????????孔子说：少成若天性，习惯如自然。可见，早期家庭教育是学校教育的