GA与信息时代的建筑教育.pdfVIP

258 2003 InternationalArchitecturalEducationForum UndertheTrendsof Regionalism Giobalization，Nanjing GA与信息时代的建筑教育 GenerativeArtsandthe ArchitectureEducationofInformationTime 戴明Dai Ming 同济大学建筑与城市规划学院 InstituteofArchitectureandUrban Planning 摘 要：本文简要介绍了生成艺术GenerativcArts((：人)的 领域提供了更为深层的应用前景，而这也正是GA研究的理 实现流程及其在相关领域的研究进展．并进一步探讨和分析 论依据和着重点所在。 了在建筑领域，设计的数字化生成的核心内容，及其实现过 1生成艺术(GenerativeArts)简介 程的本质特征。同时结合当今中国的建筑设计现状，指出信 息社会的到来，新的数字化媒体技术对现行的建筑设计、建 GA(GenerativeArts)是发起于1998年，由欧盟资助的一 筑教育以及建筑师产生的潜在影响，以及由GA研究所折射 个有关“生成艺术”的国际联合研究项目，其目的是在于利用 出的当前建筑设计和教育体系中存在的内在问题。在信息 信息技术，以计算机为主体，自动地生成或自主地进行艺术 时代新的生活方式不仅引发了原有建筑及城市格局所存在 创作。“从人工生成到艺术的自动生成，生成艺术(Genera． tiveA 的问题，同时也提出了新的变革要求，而新的技术条件下建 rts)塑造了自然而又人工的世界，正如DNA一样，GA 筑设计和建筑师也面临了新的挑战。最终本文也对建筑师 通过生成信码的转换，依靠创造性的概念来生成各不相同 在信息技术条件下的自我定位提出了有益的参考和建议。 的、无法预见的事件、图像、工业产品、建筑、音乐、环境、交 关键词：生成艺术，建筑设计，数学模型，计算机 流、软硬件设施，以及其他一些为人们所熟知的事物。”①目 前，在建筑设计领域，生成艺术(GAl的研究主要涉及以下三 自20世纪80年代以来，信息技术正十削、肖地改变着我们个方面，“遵循一定建筑构成规则的建筑元素的布局生成：依 的生活，而我们原有的生活和工作方式，我们的思想和文化 据隐含的设计理念而发展生成出相应的形式：以及应用这些 也同时经历了一次数字化的洗礼。原有的时空界限早已被 理念作为设计的起点和灵感来进行设计。”@ 打破，物质和人力资源也得以全球共享、整合。数字化生存 GA的研究一般是基于计算机模拟以及其他一些智能系 正在加速摧毁人类原有的生产生活与作为其载体的物质空 统(例如细胞模拟生成系统，智能专家系统)，数字化智能图 间的对应关系，因为这些活动的展开将不必依赖传统的物理 像生成系统等(图1，2)。总体而言，在建筑设计领域，GA的 空间的存在，而现有的建筑空间和城市布局也将在这一过程 研究过程及其关键点主要包括如下几个方面：首先，明确研 中得以更新和重组。此外，计算机和网络带给建筑师和规划 究对象和研究目标，并拟定相应的研究方法和拟采用的软、 师的不仅仅是重要的设计工具，同时也是必不可少的得力助 硬件工具；其次，是研究问题的抽象和转化，即对设计内容和 手。借助