1.2运动的合成与分解案例.ppt

2、玻璃生产线上，宽9m的成型玻璃以2m/s的速度连续不断地向前进，在切割工序处，金刚石切割刀速度为10m/s，为了使割下的玻璃都成规定尺寸的矩形，金刚石割刀的轨道应如何控制？切割一次的时间多长？ 哪个是分运动？哪个是合运动？ 探究曲线运动的基本方法——运动的合成与分解．这种方法在应用过程中遵循平行四边形定则．在实际的解题过程中，通常选择实际看到的运动为合运动，其他的运动为分运动．运动的合成与分解包括以下几方面的内容： (1)速度的合成与分解； (2)位移的合成与分解； (3)加速度的合成与分解． 合运动与分运动之间还存在如下的特点： (1)独立性原理：各个分运动之间相互独立，互不影响． (2)等时性原理：合运动与分运动总是同时开始，同时结束，它们所经历的时间是相等的． 这节课我们学习的主要内容是 运动的合成与分解的运用 小船过河，牵连问题 作业： 1、在抗洪抢险中，战士驾驶冲锋舟救人，假设江岸是平直的，洪水沿江而下，水的流速为5m/s，舟在静水中的航速为10m/s,战士救人的地点A离岸边最近点O的距离为50m，如图所示，求（1）战士要想通过最短时间多长？（2）战士要想通过最短的航程将人送上岸，冲锋舟的驾驶员应将船头与河岸成多少夹角？（3）若水的速度为10m/s，舟速度为5m/s，战士要想通过最短的距离将人送上岸，求这个最短的距离 P7第1、3 A O * 第2节 运动的合成与分解 教学目标 l．在一个具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动；知道合运动和分运动具有等时性、独立性、同一性、等效性． 2．理解运动合成和分解遵循平行四边形定则． 3．能确定各种不同性质的分运动合成的实际运动的运动性质． 4 、会处理有关位移和速度、加速度的合成、分解问题的运算类问题． 重点：复杂的运动可以等效为两个简单的运动，理解运动合成、分解的意义和方法． 难点：1．具体实际问题中合运动和分运动的判定以及合运动的分解． 2．分运动和合运动的矢量性和独立性。 坐标系的选取很重要 对于直线运动，最好沿着这条直线建立坐标系，即建立一个一维直线坐标系。 物体的运动轨迹不是直线 比如我们将网球以某个角度抛出，其运动的轨迹不是直线而是曲线。怎样研究、描述这样的曲线运动呢？ 建立平面直角坐标系 网球运动的频闪照片 我们以下面实验中的红蜡块的运动为例，看一看怎样在平面直角坐标系中研究物体的运动。 以红蜡块运动为例 回答以下问题： 1、蜡块相对地面的运动方向是怎样的？蜡块在水平和竖直方向上有无参与运动？ 2、蜡块在各方向上的运动时间是否相同？ 1、物体实际的运动叫合运动——物体相对地面实际发生的运动 2、物体同时参与合成的运动叫分运动 3.由分运动求合运动的过程叫运动的合成 4.由合运动求分运动的过程叫运动的分解 一、几个概念 实例分析： 用一根细线拴住橡皮，把线的另一端用图钉固定在竖直放置的图板上．如图所示，用铅笔靠着线，沿直尺向右匀速移动，再向左移动，来回做几次，仔细观察橡皮的运动轨迹。 请思考：橡皮的运动是由哪两个运动合成的？ 蜡块的合运动是什么性质的运动？ 这个实验中，蜡块既向上做匀速运动，又由于玻璃管的移动向右做匀速运动，在黑板的背景前我们看出蜡块是向右上方运动的。那么，蜡块的“合运动”的轨迹是直线吗？合运动是匀速运动吗？这些都不是单凭观察能够解决的。 首先建立直角坐标系 蜡块的位置P的坐标（时间相同） x = vx t y = vy t 板书 可见：蜡块相对于黑板的运动轨迹是过原点的一条直线 从计时开始到时刻t，蜡块运动位移的大小是： 位移的方向： OP= x2+y2 = vx2+vy2 t v tanθ= x y v 从计时开始到时刻t，蜡块运动合位移的大小为： 所以蜡块的合速度： 可见：蜡块相对于黑板的运动——合运动的性质是匀速直线运动 OP= x2+y2 = vx2+vy2 t v= vx2+vy2 小结：以上我们是已知了蜡块的分运动来求解蜡块的合运动，这就是运动的合成。在运动的合成过程中我们注意到以下几个特点： （1）运动的合成就是指对位移、速度、加速度的合成，并且遵循平行四边形定则； （2）合运动与分运动具有独立性、等时性、等效性、同一性 (1)两个分运动在同一直线上运动时：—— (2)两个互成角度的分运动的合成 ①两个匀速直线运动的合运动—— ②两个初速度均为零的匀加速直线运动的合运动—— ③一个匀速直线运动和另一个匀变速直线运动的合运动—— 对两个直线运动合运动情况的讨论 无论是同向还是反向，无论是匀速还是变速，其合运动一定是直线运动． 一定是匀速直线运动． 一定是匀加速直线运动，并且合运动的初速度为零，a合由平