师资队伍建设的方案.docVIP

3.2.1会计电算化专业师资队伍建设规划 ? 建设一支高素质的师资队伍，是推进我各项事业不断发展、实现目标的根本保证。为加强师资队伍建设，优化师资队伍结构，促进师资队伍建设的科学化、规范化、制度化，进一步提高师资队伍的整体水平，根据《师资队伍建设规划》，特制定本规划。师资队伍现状? 本专业的师资队伍有比较好的年龄梯度和比较好的学历结构，职称结构偏低，队伍精干，教学力量比较年轻，正在形成学科和课程结构群体，专业发展的后续力较好。专业带头人、教研室负责人、教学骨干三支队伍建设较好，在专业建设和教学工作中发挥了较好的带动作用。已经建立一支兼职教师队伍，对专业教学起到了的补充作用，特别是在加强和完善实践教学方面收到了好的效果。在学院的统一部署和规划下，建立了师资队伍建设保障机制，队伍建设富有成效。学生管理队伍健全，工作成效显著。师生比例略高。今后将在提高教师的教学能力、提高职称结构和学历结构、提高教科研能力、建立双师型教师队伍方面进一步努力，取得更好的发展。 1.职称结构现有专任教师2人（其中含双肩挑教师2人）。职称结构：副教授人，高级职称占专任教师总数的2％；讲师人，占％；助教10人，占％专业教师队伍数量适当，梯队结构合理，队伍整体较年轻，有发展潜力。师资结构统计分析：合计人 学历结构 研究生（含在读） 比例 本科 比例 专科 比例 36．36% 21 95.45％ % 职称结构 副高 比例 中级 比例 初级 比例 % 6 27.27% 11 50% 年龄结构 ≥ 比例 40-49 比例 40 比例 % 5人 22.72% 8人 36.37% ﹤30 比例 9人 40.91% 2.学历结构：学历结构：硕士（含在读）人，占专任教师总数的%；学历结构：学历结构：硕士（含在读）人，占专任教师总数的%；3.年龄结构：年龄结构：教师平均年龄34岁，其中副教授平均年龄4岁，讲师平均年龄 32岁4.学缘结构：本校、本市院校毕业的教师，省内院校毕业的教师人，占%，省外院校毕业的教师人, 占%。5．教学、科研水平： 近年，本教师先后在各类报刊杂志上发表学术论文余篇著作教材1部；先后承担了省课题，项。.目前存在的主要问题从总体上看，教师队伍规模比较适宜，教师的职称、学历、学缘、年龄结构基本合理，教学和科研水平在不断提高，基本能够适应目前本、专科教育教学需要。职称结构有待进一步改善，副教授比例偏少；没有博士教师；青年教师比例偏大，梯队结构不合理；全体教师的整体素质需要进一步提高。二、指导思想和发展目标三、实现目标的措施现代教育理念、科学的教育方法、先进的教育技术、全身心投入的教学态度等内容。一个教师的教学素质是在长时间的教学实践中积累起来的，是一种能够让教师在教学活动中驾驭课堂、因材施教、把握正确教育方向的能力。这种能力是大多数技术型、经验型兼职教师所不具备的。因此，这类兼职教师，必须提高其自身素质。 4. 应对兼职教师的教学质量进行及时的监督与评定 会计电算化专业教研室要对新到的外聘兼职教师及外聘教师新开课程落实听课制度。在每个学期三周后，经济管理系教研室要执行学生教学质量访谈工作，深入了解外聘兼职教师的教学水平及教学质量，对学生不满意的外聘兼职教师要进行整改，以保证教学质量，对学生满意的外聘教师，要及时总结经验进行推广。 在教学过程中，会计电算化教研室要定期召开外聘教师参加的教研活动，加强教研管理。学期结束前要对外聘兼职教师进行教学质量优秀奖的评定，并颁发奖状与奖金。 5.重视兼职教师的师德师风建设 　　兼职教师与高职院校没有行政隶属关系，但其师德水平关系到高职院校的社会声誉，显得尤为重要。教师是人类灵魂的工程师，应当具备较高的思想政治素质、高尚的职业理想和职业道德水平。首先是兼职教师的自律作用。兼职教师在履行教师职责的过程中，应该体现出一个教师的职业道德水平，做到严于律己、以“教书育人、为人师表”为己任，全面贯彻党的教育方针，以正确的世界观、人生观和价值观教育和引导广大青年学生。要通过不断加强师德建设，切实提高广大教师的思想政治素质和业务能力，形成良好的师德师风。一方面兼职教师要提高对教师职业社会意义的认识；另一方面应在新的形势下重新定位，注意自己的社会形象。其次是制定一套完整、适用的高职院校兼职教师管理纪律与办法，充分利用院律对兼职教师的督促作用。 6．突显兼职教师的互补调整作用 高职院校在做好专职教师建设规划的同时，也要统筹考虑兼职教师队伍的规划问题，使兼职教师队伍真正起到补充、调整的作用。兼职教师队伍规划应具有前瞻性和超前性，最好建立长期、稳定的合作伙伴关系，促使兼职教师队伍逐渐向年龄结构、学历结构、职称结构和专业结构趋于合理的方向发展，进而优化整体师资结构。