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2019年语文S版一年级语文上册第六单元测试题
小朋友们好!让我们展开智慧的翅膀,将这个单元所收获的成果展现出来吧!仔细审题、做题,你会有出色的表现!
一、我会在正确的读音下面画“ ”。
是(shì sì ) 女(lǚ nǚ ) 雪(xuě xiě)
明(míng mín ) 牛( níu niú ) 四(sì shì )
二、我会读拼音写词语。
yuè guāng xiǎo niú lì qì
dà yá shí tou bú shì
xiāng xià chū qù shàng wǔ
nǚ wáng jiǔ tiān sì shí
三、我会数笔画填空。
女 共( )画,第二画是( )。
是 共( )画,第八画是( )。
牙 共( )画,第二画是( )。
出 共( )画,第一画是( )。
九 共( )画,第一画是( )。
四、比一比,再组成词语写下来。
牛( ) 不( ) 见( ) 兴( )
午( ) 下( ) 贝( ) 头( )
五、我会连。
大 多 高 去
少 下 东 西
上 小 来 低
前 南 左 开
北 后 关 右
六、我会背一背,填一填。
静 夜 思 咏 华 山
床 前 明( )( ), ( )( )( )( )( ),
疑 是 地 上 霜。 更 无 山 与 齐。
举 头 望( )( ), 举 头 红 日 进,
低 头 思 故 乡。 回 首( )( )低。
「唐」李白 「宋」寇准
七、我会照样子说一说,写一写。
例:我 坐 在 沙 滩 上 玩 耍。
1.爸 爸 坐 在 沙 发 上 。
2.妈 妈 坐 在 。
3. 在 。
八、看图写句子。
小花狗帮助谁过桥?它是怎么帮助别人过桥的呢?
。
附送:
2019年语文S版三年级上册《阿凡提的故事》教学设计及反思
教学目标:
1.认读本课8个字。
2.分角色朗读课文。
3.了解阿凡提是怎样巧妙地替商人阿地力辩护的。
4.体会阿凡提乐观、机智和乐于助人的精神品质。
教学重点难点:体会阿凡提乐观、机智和乐于助人的精神品质。
课时划分:两课时。
教学过程:
第一课时
一、认识阿凡提,导入新课。
1.看书上插图,认识阿凡提。
2.教师小结导入:阿凡提是民间传说中的一个人物,他常常运用自己的聪明才智,为人们主持公道,伸张正义,受到老百姓的爱戴与拥护。今天,我们就来读读阿凡提的一个故事。
3.板书课题,齐读。
二、认识剧本,初读感知。
1.学生快速浏览课文,说说这篇课文与以前学过的课文在内容上
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