2017届八年级数学下册22.5菱形（第2课时）课件（新版）冀教版.pptVIP

* 八年级数学·下 新课标[冀教] 第二十二章 四边形 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 问题思考 什么样的四边形是平行四边形?它有哪些判定方法? 平行四边形的判定方法应该从三个方面分析: (1)边:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. (2)角:两组对角分别相等的四边形是平行四边形. (3)对角线:对角线互相平分的四边形是平行四边形. 那么菱形的判定方法是什么呢? 活动1　利用菱形的定义判定 菱形的定义既是菱形的性质,又可作为菱形的一种判定方法.即:有一组邻边相等的平行四边形是菱形. 活动2　菱形的判定(1) 画两条等长的线段AB,AD,分别以B,D为圆心,AB为半径画弧,两弧相交于点C,连接BC,CD,得到四边形ABCD,猜一猜,这是什么四边形? 通过探究,容易得到:　　　　的四边形是菱形.? 已知:如图所示,四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA.求证四边形ABCD是菱形. 证明:∵AB=CD,BC=AD, ∴四边形ABCD是平行四边形. 又∵AB=AD, ∴四边形ABCD是菱形. 活动3　菱形的判定(2) 已知:如图所示,在?ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC⊥BD.求证:?ABCD是菱形. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC. 又∵AC⊥BD, ∴BD是线段AC的垂直平分线. ∴BA=BC. ∴四边形ABCD是菱形. 【思考】　从上述证明中,你得出什么结论? 菱形的判定定理:两条对角线互相垂直的平行四边形是菱形. (教材第145页例2)已知:如图所示,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,DE∥AC,交AB于点E,DF∥AB,交AC于点F. 求证四边形AEDF是菱形. 分析:先证明四边形AEDF是平行四边形,再利用菱形的定义进行判定. 证明:∵DE∥AC,DF∥AB, ∴四边形AEDF是平行四边形. ∴∠1=∠3. 又∵∠1=∠2,∴∠2=∠3. ∴AE=DE. ∴四边形AEDF是菱形. (补充)已知:如图所示,在?ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB= ,OA=2,OD=1. 求证?ABCD是菱形. 证明:在△AOB中,AB= ,OA=2,OD=1, ∴AD2=AO2+OD2. ∴△AOD是直角三角形,∠AOD=90°. ∴AC⊥BD. ∴平行四边形ABCD是菱形. [知识拓展]　(1)菱形的判定可以从两个图形(四边形或平行四边形)考虑,利用三种思路(边、角、对角线)进行证明.(2)菱形的性质定理和判定定理是互逆定理. 【课堂小结】　 检测反馈 1.(2016·遵义中考)如图所示,在?ABCD中,对角线AC与BD交于点O,若增加一个条件,使?ABCD成为菱形,下列给出的条件不正确的是 (　　) A.AB=AD B.AC⊥BD C.AC=BD D.∠BAC=∠DAC 解析:A.根据菱形的定义可得,当AB=AD时?ABCD是菱形;B.根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形可知B正确;C.对角线相等的平行四边形是矩形,不一定是菱形,命题错误;D.当∠BAC=∠DAC时,在?ABCD中,AD∥BC,∴∠ACB=∠DAC,∴∠BAC=∠ACB,∴AB=BC,∴?ABCD是菱形.故选C. C 2.如图所示,小红在作线段AB的垂直平分线时,是这样操作的:分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧,两弧相交于点C,D,则直线CD即为所求.连接AC,BC,AD,BD,根据她的作图方法可知,四边形ADBC一定是 (　　) A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.等腰梯形 解析:由题意知AC=AD=BD=BC,∴四边形ADBC一定是菱形.故选B. B 3.用两个边长为a的等边三角形纸片拼成的四边形是 (　　) A.等腰梯形 B.正方形 C.矩形 D.菱形 解析:等边三角形各边长度相等,而四条边相等的四边形是菱形.故选D. D 4.如图所示,在矩形ABCD中,E,F,G,H分别为AB,BC,CD,DA的中点,且AH∶EH=12∶13,又AE=5,则四边形EFGH的面积为 (　　) A.240 B.60 C.120 D.169 解析:由题意易知△AEH≌△BEF≌△CGF≌△DGH,∴EH=EF=FG=HG,∴四边形EFGH是菱形,其对角线的长等于矩形的长与宽.在Rt△AEH中,设AH=12k,EH=13k,则AE= =5k=5,∴k=1,∴AH=12,∴AD=24,AB=10,∴S菱形EFGH= AD×AB= ×24×10=120.故选C. C 5.如图所示,矩形A