2017届八年级语文下册第一单元第5课我的童年课件（新版）新人教版.pptVIP

* 我 的 童 年 季 羡 林 八年级语文·下 新课标[人] 激趣导入 有人说童年是一首歌,欢快的音符却难以唱尽它丰富的旋律;有人说童年是一幅画,绚丽的色彩却难以描尽它多姿的回忆。冰心曾在《春水》中深情地吟诵——“童年呵,是梦中的真,真中的梦,是回忆时含泪的微笑!”季羡林先生的童年是怎样的呢? 文题背景 【创作背景】 本文选自《季羡林自传》(当代中国出版社2008年版)。有改动。季羡林先生的人生道路坎坷艰辛而又丰富多彩。用季先生自己的话说:“在这一条十分漫长的路上,我走过阳光大道,也走过独木小桥。旁边有深山大泽,也有平坡宜人;有杏花春雨,也有塞北秋风;有山重水复,也有柳暗花明;有迷途知返,也有绝处逢生。路太长了,影子太多了,回忆太重了……”季羡林先生用自己的笔,讲述了他从山东临清一个贫苦农民家庭的孩子,一步一步成长为学贯中西、享誉海内外的学术大师的人生历程,记述了他九十多年来所遇到的人和事,见证了时代的变迁,展示了他个人的奋斗经历和情感世界。全书共40多万字,分为十四章,包括“我的童年”“小学记忆”“中学时光”“清华学子”“教书谋生”“去国途中”“德国十年”“滞留欧洲”“游子途中”“在北京大学(1946~1993)”“耄耋之年”等章节。 文题背景 【文题解说】 题目“我的童年”,点明 了写作内容,作者回忆了自己 的童年生活。 初读课文 1.注意以下字音和字形。 　一垄(　　 )　 教谕(　 　 )　 龙肝凤髓(　 　)　 蹿房越脊(　　 )　 门楣(　 　)　 椽子(　　 ) 　 lǒng　 yù　 suǐ cuān　 méi　 chuán 初读课文 2.注意以下词语的解释。 　肃然起敬: 　万象更新: 　龙肝凤髓: 恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。　 一切事物或景象都变得焕然一新。　 比喻极难得的珍贵食品。 初读课文 3.作者信息。 　 季羡林(1911—2009),字希逋,又字齐奘,山东临清人,国际著名东 方学大师,中国著名文学家、语言学家、教育家、国学家、佛学家、 史学家、翻译家和社会活动家。他曾历任中国科学院哲学社会科学部 委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所 所长,是北京大学唯一的终身教授。季羡林早年留学国外,通英、德、梵、 巴利文,能阅俄、法文,尤其精于吐火罗文,是世界上仅有的精于此语言的 几位学者之一。“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、 文艺理论研究齐飞”,其著作汇编成《季羡林文集》,共24卷。他翻译了 印度著名史诗《罗摩衍那》,著有散文集《天竺心影》《朗润集》以及 《季羡林散文集》等。 　 《季羡林自传》:季羡林先生用自己的笔,讲述了他从山东临清县一个 贫苦农民家庭的孩子,一步一步成长为学贯中西、享誉海内外的学术大师 的人生历程,记述了他九十多年来所遇到的人和事,见证了时代的变迁,展示 了他个人的奋斗经历和情感世界。 初读课文 4.用简洁的语言概括每个小标题下的内容。 　 ①贫穷的家庭;②艰辛的父辈;③吃白面的回忆; ④童年的伙伴;⑤离乡到济南。 　5.围绕“我的童年”,作者写了哪些人,哪些事? 　 介绍了自己生活的社会环境;父亲与叔父艰难的生活; “我”每天最高的享受;偷吃死面饼子的趣事;介绍“我” 的启蒙老师;回忆童年时的小伙伴;交代“我”离开故乡的 原因。 初读课文 6.作者的童年生活有什么特点?在这篇文章中,作者是从 哪些方面表现这一特点的? 　 作者的童年可以说是苦难的童年。作者出生的家庭 极度贫穷,一年到头,只能“啃红高粱饼子就苦咸菜”,偶 尔吃一回白面馒头如同吃“龙肝凤髓”一般;为吃一块白 面饼子,竟被赶到水坑中。作者在6岁时便不得不离开家 乡,离开父母,这对一个孩子来说,无疑也是极为残酷的事 情。这些都是作者童年苦难生活的表现。 初读课文 7.“每天最高的享受”这一部分中,作者写道:“现在 写这些事情还有什么意义呢?”结合本文内容,探究 作者写这些事情有什么意义。 　 能激励“我”前进,鼓舞“我” 振作;促进“我”养成对物质生活 要求不高的良好习惯;提醒做父母 的爱护子女要得法。 合作探究 1.第一自然段表达了怎样的含义?有什么作用? 　 童年生活十分单调,只有