2017届高中化学 第3章 水溶液中的离子平衡 第3节 盐类的水解（第1课时）盐类的水解课件 新人教版选修4.pptVIP

某日上午10点左右，家住某市区的李阿伯与邻居到附近的山上采草药时，不慎被蜜蜂蜇伤，当时他并未在意。回家后李阿伯感到伤处疼痛加重、呼吸困难、意识不清，家人急忙拨打急救电话，经医生对症处理，李阿伯已脱离危险。请问这次险情是什么原因造成的呢？当黄蜂或蜜蜂叮咬后应如何利用家庭常用的物质加以处理？ 你知道纯碱水溶液为什么显碱性吗？ 一、盐溶液呈酸碱性的解释： 1．强酸弱碱盐(以NH4Cl为例)。 2.弱酸强碱盐(以CH3COONa为例)。 3．强酸强碱盐——NaCl。 微点拨：(1)盐类的水解具有可逆、微弱、吸热的特征。(2)阴离子水解得到OH－，阳离子水解得到H＋。 解析：Na2CO3是弱酸强碱盐，能水解，促进水的电离；BaCl2和NaCl是强酸强碱盐，不影响水的电离；H2SO4是强酸，抑制水的电离。 1．盐类的水解规律 (1)无弱(弱离子：弱酸提供的阴离子或弱碱提供的阳离子)不水解、有弱才水解：判断某种盐是否水解。 (2)谁弱谁水解、都弱都水解：判断盐溶液中哪种微粒水解，据此书写水解的离子方程式。 (3)谁强(强离子：强酸提供的阴离子或强碱提供的阳离子)显谁性、同强(都为强离子或同为弱离子但弱的程度相同)显中性：判断某种盐溶液的酸碱性。 解析：(NH4)2SO4、NH4Cl溶液因NH水解而呈酸性，(NH4)2SO4溶液中NH浓度大于NH4Cl溶液的，故前者pH小；NaNO3溶液呈中性(pH＝7)；在Na2S溶液中，因S2－水解使溶液呈碱性(pH7)，选C。 解析： 解析：因为水解是弱酸根离子(或弱碱阳离子)结合水电离出的H＋(或OH－)，破坏了水的电离平衡，从而使盐溶液呈碱性(或酸性)，由此可判断C正确；A、B项为弱酸的电离，D为弱酸的酸式酸根离子的电离方程式，皆与题意不符。 如何计算醋酸溶液中的c(H＋)和c(OH－) 在CH3COOH溶液中同时存在水的电离平衡和醋酸的电离平衡，其中醋酸的电离能力远强于水的电离能力。醋酸电离出较多的H＋，促使水的电离平衡向结合成水分子的方向移动，抑制了水的电离，因此CH3COOH溶液中绝大部分的H＋是由醋酸电离产生的，由水电离产生的H＋极少。当然，溶液中还存在着极少量由水电离产生的OH－。 利用电离平衡常数可以计算醋酸溶液中H＋和OH－的浓度。25℃时，醋酸的电离常数Ka为1.7×10－5mol·L－1，设浓度为0.10 mol·L－1的CH3COOH溶液中醋酸电离达到平衡时H＋的浓度为x。 学科核心素养 返回导航 第三章　水溶液中的离子平衡 化学选修④ · 人教版 第三章 水溶液中的离子平衡 第三节　盐类的水解 第1课时　盐类的水解 1 新课情境呈现 2 课前新知预习 3 预习自我检测 4 课堂探究研析 5 学科核心素养 6 课堂达标验收 7 课后素养演练 新课情境呈现 课前新知预习 ____________________________________ 水解方程式 __________ 有无弱电解质生成 __________ 溶液的酸碱性 _____________ c(H＋)和c(OH－)的相对大小 电离方程式 c(H＋)c(OH－)　 酸性　 有　 c(H＋)c(OH－)　 碱性　 有　 c(H＋)＝c(OH－)　 中性　 无　 H＋或OH－　 弱电解质　 弱电解质　 电离　 预习自我检测 ×　 ×　 ×　 ×　 ×　 D　 A　 A　 酸　 ③　 ⑤　 　 ＝　 ＝　 课堂探究研析 知识点1　盐类水解规律及溶液酸碱性判断 C　 　 　 知识点2　水解离子方程式书写的注意事项 D　 √ D选项符合题意，因为两个离子相互促进水解且水解完全，所以应写等号和标出沉淀的符号 D × C选项是水解离子方程式，但是可逆号写成了等号 C × B选项是硫氢根离子的电离而不是水解 B × A选项中硫离子水解分步进行，其中以生成硫氢根离子为主 A C　 * * 返回导航 第三章　水溶液中的离子平衡 化学选修④ · 人教版