关于文书学与档案管理学课程内容有机整合的思考.pdfVIP

2002年 赣南师范学 院学报 NQ．2 第二期 OLlrl3~l ofGannanTeacheI3C ． 2002 · 文羁数学研完· 关于文书学与档案管理学课程内容 有机整合的思考 张捍东 ，方 春 (1，赣南师范学院 马列德育教研部；2．赣南师范学院 中文系，江西 赣州 341000) 摘 要：在现代高等教育特别是高职教育中的文秘专业，现行的特文书学和档案管理学分设 两门课的做法，不利于学科研究的深八，内容重床选架，不符合培养目标要求，应将其有机整合 整合后的内容体系应包括基础知识篇、法律法规篇和模扭练习篇 关键词：文书学；档案管理学；高等职业教育 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1004—8332(2002)02—0115～03 为了使毕业生具有较强的能按规范化 本属完整体的某份文件还作为完整体来进行 要求进行文书处理和机关档案管理的办事能 综台研究，那么它应包括处理、收集、鉴别、立 力，现行高等教育特别是高等职业教育文秘 卷、归档、保管、提供利用等一系列环节。这 专业的教学计划，通常是把《文书学》与《档案 样做．不但更符合一般机关单位的实际情况， 管理学》作为两门独立的课程来开设，一般借 而且有助于研究向纵深、务实方面发展。分 用相邻或相关专业的教材。如《文书学》多借 设两门课的做法，等于将这完整体拦腰斩断， 用松世勤先生主编，中国人民大学出版社出 文书学专门研究文书阶段的问题，档案管理 版的《文书学基础》(修订本)，《档案管理学》 学则专门研究文书立卷归档后的问题。这种 多借用陈兆袄、和宝荣先生主编，中国人民大 人为肢解的做法，不利于学科研究的深人。 学出版社出版的《档案管理学基础》(修订 这方面的问题，在改革开放二十多年后的今 本)。这样做，尽管取得了一定成效．但在实 天越发显得突出、尖锐。例如，现在研究的对 践运作中也暴露出了不少问题。 象只限于计戈Ⅱ经济体制下党政机关、事业单 首先，将整体进行人为肢解，不利于学科 位和国有企业的文书、档案，而对乡镇企业、 研究的深人。众所周知，在一般机关单位中． 民营企(事)业单位的文书处理和机关档案管 文书是档案的前身，档案是有价值文书的最 理，则还缺乏有效的研究。笔者认为，如果不 终归宿。许多文书(包括音像资料)和档案是 抓紧进行这方面工作，研究并制订出适合于 同一物件在不同时间，起不同作用时的不同 新情况的具体措施和办法，使这些非公有制 叫法，即某份出台的文件还处在办理阶段，对 企(事)业单位的文书处理和机关档案管理能 工作起直接指导作用时，它便是通常意义上 按统一的规范化的程序和要求运作，势必造 的文书；当这份文件被立卷归档，只起着间接 成国家重要财富的巨大损失，从而给历史留 的参考凭证作用后，它就成了档案。如果将 下深深的遗憾。 · 收稿日期：2001一鸺 一l7 作者简介：张捍东(1967_)．男，江西瑞金^，赣南师范学院马列德育部教师。 ll6 赣南师范学院学报 20o2年 其次，分散为两门课程，每门课程各自成 将会导致