弟十四课爱鸟人家.docVIP

2009年第一学期二年级（ ）班教案 课 题 第十四课 爱鸟人家 新课题目 第一课时 识记词语 教学目的 与 要 求 1、通过检查预习情况，使学生熟练地掌握本课词语的读音，意思和词意。 2、掌握本课词语，理解课文内容，能独立完成课后练习与作业，熟练背诵课文。 教学重点 要求学生熟练地掌握词语，达到会写会读的程度。 教学难点 能完全理解 教学方法 1、精讲多练，讲练结合。 2、自读，分段讲解，转述段落，总结全文。 教具 课本、黑板 前提测评 1、让学生听写词组。（分两组进行） 上天堂 按期付款 感到烦躁 很会猜想 将近50 空中盘旋 孝顺父母 很有戒心 劝告朋友 劝说留下 消除敌人 侵害权益 赶忙捡起 承包土地 眺望远处 变幻莫测 卧在地上 领略含义 贴近脸 领略含义 依稀记得 名贵手表 耽搁几天 喧嚣的车站 蹒跚学步 导入新课 1、 同学们喜欢鸟吗？那你们有没有伤害过鸟类吗？ 一、教师范读课文 （读的练习） 1、学生自读课文，找出课文中自己不理解的生词。 2、老师先把词语范读，并板书重要词语。 3、让学生全班齐读，分组读。老师纠正学生读错的地方。 4、学生自由读词语并识记词语。 二、学生写的练习 1、让学生拿出练习本，识记认为较难的词语。 2、同桌互相交流学习。 三、找朋友，区别形近字 按—安 躁—燥 猜—情 旋—疑 孝—教 戒—械 除—余 眺—兆 幻—幼 贴—站 滑—骨 贵—贯 嚣—器 蹒—满 四、随堂练习：让学生自己找出以前学过的形近字。 五、作业：识记词语 六、板书设计 学 过 程 课后反思: 备课人签字： 批课人签字： 2009年第一学期二年级（ ）班教案 课 题 第十四课 爱鸟人家 新课题目 第二课时 讲解运用词语 教学目的 与 要 求 通过学习本课的词语使每个学生完全掌握并理解重点词语的意思，能够灵活运用词语造句。 教学重点 要求学生能灵活运用重点词语。 教学难点 掌握词语的运用范围。 教学方法 讲解法，练习法。 教具 课本、黑板 提前测评 让学生用新学的词语自己理解的意思来口头造句。 导入新课 你们觉得我们应该怎样保护鸟？ 教 学 过 程 一．学习新课内容 （1）老师板书重点词语 （2）让学生进行分组比赛，解释词语 （3）老师讲解并纠正学生解释错的有些难词 【词语】：将近 【注音】：jiāng jìn 【释义】：（数量等）快要接近：～掌灯时分 ㄧ中国有～四千年的有文字可考的历史。 【词语】：孝顺 【注音】：xiào shùn 【释义】：1.原指爱敬天下之人﹑顺天下人之心的美好德行。后多指尽心奉养父母，顺从父母的意志。 2.指以财物贿赂官吏或尊长等。 3.指用其他方式讨好人家。 4.指贿赂官吏或尊长的财物。 5.特指献给皇帝的贡物。 【词语】：戒心 【注音】：jiè xīn 【释义】：戒备之心；警惕心：存有～。 【词语】：劝告/劝说 【注音】：quàn gào/ quàn shuō 【释义】：1.拿道理劝人。 2.指劝人的话。/ 1.劝人从事某事或使其对某事表示同意。 【词语】：消除 【注音】：xiāo chú 【释义】：1.除去，使不存在。 2.犹消遣;消受。 【词语】：；赶忙/赶紧 【注音】：gǎn máng/ gǎn jǐn 【释义】：赶紧；连忙：趁熄灯前～把日记写完。/抓紧时机，毫不拖延：他病得不轻，要～送医院 ㄧ天要下雨了，～把晒的衣服收进来。 【词语】：眺望 【注音】：tiào wàng 【释义】：1.从高处远望。 2.观看;观赏。 【词语】：变幻莫测 【注音】：biàn huàn mò cè 【释义】：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。 【词语】：卧 【注音】：wò 【释义】：wò——[1]睡倒，躺或趴：～倒。～铺。～室。～底（埋伏下来做内应，如“～～传中”）。～槽。～龙（喻隐居或尚未露头角的杰出人才）。～薪尝胆（形容刻苦自励，志图恢复）。藏龙～虎（喻潜藏着人才）。 [2]把去壳的鸡蛋放到开水里煮：～个鸡子儿。 【词语】：领略 【注音】：lǐng lüè 【释义】：领会；欣赏：领略文章意图｜携酒溪边领略梅。 【词语】：依稀 【注音】：yī xī 【释义】：模模糊糊，不很清楚的样子；仿佛：依稀可辨｜依稀记得。 【