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做孩子一生的朋友 围场县山湾子中学李松仑 电话本人简介 要按教育规律教育孩子 内 容 畅谈目前家庭教育 认识儿童——了解孩子。 家庭教育原则——三大原则 家庭教育的内容和方法 指导孩子认识早恋 畅谈目前家庭教育现状 点赞还是拍砖。 教育方法简单粗暴 :打、骂,讥讽。 正能量太强,家长想法不合乎孩子实际。 了解孩子—— 初中生儿童身心发展特点 1、各项身体指标接近于成人; 2、性激素分泌大大增加,引起了性的萌发与成熟; 3、感知觉能力不断提高,能有意识地调节和控制自已的注意力; 4、逐步采用有意记忆的方法; 5、其抽象逻辑思维日益占据主要地位; 6、自我控制能力有了明显的发展,情感不再完全外露,但情绪还不稳定、易冲动。 给我们的孩子画张简笔画 十足的小大人——本地叫半桩子。 说大人话,办孩子事。 成人的准备期,人生最困惑的时期。 角色的同一性 角色的混乱(埃里克森) 逆反期——敢向家庭、社会、学校说不,敢对长辈的观点提出质疑。 家庭教育的三大原则 ——儿童为本 ——父母主体 ——多向互动 家庭教育的三大原则——儿童为本 怎么样对儿童有利就怎么做; 尊重儿童各项权利; 尊重儿童的表达与视角。 家庭教育的三大原则——父母主体 父母对孩子的影响: 婴幼儿期——母亲为主; 小学阶段——父母各半; 初中后——母亲影响力下降; 高中阶段—— 父亲的影响力最大; 家庭教育的三大原则——多向互动 父母孩子三方的互动; 家长与家长,家庭与家庭之间的互动; 家长与学校之间的互动 家庭教育指导内容 ( 1)对儿童开展适时、适当、适度的性别教育。 进行青春期生理卫生知识指导,帮助儿童认识并适应自己的生理变化;开展科学的性心理辅导,进行青春期异性交往的指导;加强对儿童的性道德观念教育,并注意控制家庭的不良性刺激;引导儿童以合理的方式宣泄情绪。 (2)利用日常生活细节,开展伦理道德教育 加强自身道德修养,发挥道德榜样作用;把“修德做人”放在首位,强化儿童的伦理道德意识;肯定儿童的自我价值意识,立足道德的积极面引导儿童;创设健康向上的家庭氛围;与学校、社会形成合力,净化家庭和社会文化环境。 (3)开展信息素养教育,引导儿童正确使用各种媒介。 掌握必要的信息知识与技能;树立民主意识,做儿童的朋友,了解儿童使用各种媒介的情况;培养儿童对信息的是非辨别能力和信息加工能力;鼓励儿童在使用网络等媒介的过程中学会自我尊重、自我发展;多关心鼓励对网络等媒介使用上瘾的儿童,并根据实际情况适时寻求专业咨询和心理援助。 (4)重视儿童学习过程,促进儿童快乐学习。 家长和儿童树立正确的学业态度和应试心理;重视儿童学习方法和学习习惯的养成;教育儿童克服考试焦虑的方法与技巧;与儿童共同制定学习目标,并对取得阶段性成绩的儿童予以及时 ;在儿童考试受挫时鼓励儿童。 鼓励和夸奖的不同 (5)尊重和信任儿童,促进良好的亲子沟通。 家长摆正心态,以平等的姿态与儿童相处;学习与儿童沟通的技巧,学会运用委婉、民主、宽容的语言和态度对待儿童;学会倾听儿童的意见和感受,学会尊重、欣赏、认同和分享儿童的想法;学会采取正面方式激励儿童。 6)树立正确的学业观,尊重儿童的自主选择。 家长帮助儿童树立信心,勇于面对现实;协助儿童综合分析学业水平、兴趣爱好、未来规划等,选择适合其发展的高中、职校或其他发展方式;宽容地对待儿童的自我选择。 孩子早恋,不容回避的话题 初中生产生早恋正常吗? 早练 早恋? 什么是教育 教育是爱 家长好好学习 孩子天天向上 再 见 201年7月日7 产生早恋的原因 1、生理发展的逐渐成熟和心理发展的滞后; 2、家庭的不幸福; 3、学习压力大; 4、社会媒体的负面引导; 5、对法律的片面认识; 异性同龄人 同性同龄人 学校(老师) 家 长 儿童情感权重和位移(早恋形成) 同性同龄人 异性同龄人 学校(老师) 家 长 儿童情感权重和位移(团伙形成) 早恋的征兆 (1) 突然比平常注重衣着打扮照镜子; (2) 学习成绩突然下降; (3) 放假时不按时回家; (4) 突然变得沉默寡言等; (5) 电话频繁,但不愿父母或其他人接听; (6) 用零花钱突然比平时多; (7)说“不打自招的话”。 6、对早恋的理性处理 (1)、正确引导,不要声张,更不能搞得满城风雨。 (2)、理解。要懂得孩子身心发展的规律,站在孩子的角度,去理解他们所产生的各种言语和情感,同时注意不要
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